2)국어-6. 의견이 있어요 - 내 생각을 쓸 때 주의점
- 최초 등록일
- 2012.01.16
- 최종 저작일
- 2011.09
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소개글
안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^
목차
없음
본문내용
공익광고
T: 광고 속에서 사람들이 무엇을 들고 있죠?
T: 어떤 말이 쓰여 있나요?
T: 무슨 광고 일까요?
T: 여러분도 이런 경험이 있나요?
T: 다음 광고를 봅시다. 무슨 광고 일까요?
S:한 사람은 종이컵을 들고 있고 한사람은 유리컵을 들고 있습니다.
S:모습은 비슷해도 결과는 정 반대입니다.
S: 종이컵이 아닌 유리컵을 쓰자는 광고입니다.
S: 종이컵은 나무도 많이 필요하고 환경도 해치므로 좋지 않습니다.
S: 칫솔 광고 인 것 같습니다.
S:양치질을 잘하자는 광고라고 생각합니다.
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
T: 왜 가족이 칫솔을 통해서만 만날까요?
T: 여러분도 얼굴을 보기 힘든 가족이 있나요?
T: 바빠서 얼굴을 보기 힘든 가족에게 하고 싶은 말을 어떻게 전하면 좋을까요?
T: 오늘은 하고 싶은 말을 쓸 때 어떤 점을 주의해야하는지 알아보겠습니다.
S: 요즘에는 가족들이 서로 바쁩니다.
S: 저는 일찍 자서 늦게 퇴근하시는 아빠 얼굴을 잘 보기 힘듭니다.
S: 멀리계신 할머니 얼굴을 잘 보지 못합니다.
S: 쪽지글이나 카드를 써봅니다.
참고 자료
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