2)국어-6. 의견이 있어요 - 내 생각과 까닭
- 최초 등록일
- 2012.01.16
- 최종 저작일
- 2011.09
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소개글
안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^
목차
없음
본문내용
학습 활동 안내 하기
◎내 생각을 쓸 때의 주의할 점
T : 지난 시간에 내 생각을 표현 할 때, 필요한 것이 무엇이 있다고 했죠?
◎만화 캐릭터의 인사
T : 화면에 있는 캐릭터들이 하고 싶은 말이 있다고 합니다.
T : 어떤 의견이 드러났나요?
T : 주장을 잘 이해할 수 있나요?
T : 글로 자신의 생각을 쓸 때, 어떤 점을 주의해야 할까요?
◎학습목표 확인하기
T : 우리가 생각을 쓸 때, 상대방이 이해하기 쉬운 글을 쓰려면 어떻게 해야 한다고 했죠?
T : 다 같이 학습목표를 읽어 봅시다.
◆학습활동 안내
【활동1】주영이의 까닭 찾기
【활동2】주장에 맞는 까닭
【활동3】내가 하고 싶은 말
S1 : 의견입니다.
S2 : 주장이요.
S3 : 까닭이 있어야 해요
S1 : 짱구다!
S2 : 도라에몽이다!
S1 : 피망이 먹기 싫다고 했습니다.
S2 : 단팥빵이 좋다고 했습니다.
S1 : 아뇨.
S2 : 까닭이 이상해요.
S1 : 까닭을 의견과 맞춰야해요.
S2 : 주장과 까닭이 맞아야해요.
S1 : 까닭이 있어야해요
S2 : 상황에 맞는 까닭이요
S3 : 주장이 있어야 해요
5분
10:45
★ PPT자료
-만화캐릭터들이 자신의 주장을 이야기 한다.
-짱구,도라에몽,피카츄 등장
※ 학습자들이 까닭에 대해서 제대로 파악할 수 있도록 ‘왜냐하면~’등의 접속사로 까닭의 앞부분을 제시한다.
참고 자료
없음