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세계화에 따른 국어의 바람직한 방향

*준*
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최초 등록일
2011.11.20
최종 저작일
2009.03
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소개글

세계화에서 국어가 나아갈 방향에 대한 레포트 입니다

짜임새 있게 작성하여 교수님 극찬하신 자료입니다.

목차

1) 언어적인 면
① ‘공통국어’문제
② 간략화된 표준문법 문제
③ 기초어휘 문제
2) 교재 문제
3) 교사, 교수 양성 문제
① 교사 확보 문제
② 교사의 대우문제
3) 외국어와 한국어의 대조분석 강화

본문내용

서론
한국어의 세계화 방안이란 곧 한국어가 가장 빠른 시일 안에 가장 효과적으로 국제화 될 수 있는 방안을 말하는 것이다. 하지만 여기에 어떤 정답이나 모범답안이 있는 것은 물론 아닐 것이다. 다만, 현재 주어진 여건에서 이상적인 국제화방안을 모색해 봄으로써 세계의 많은 나라와 국민들의 관심이 되어 주기를 기대해 보는 것이다.
한국인이라면 누구나 한국어의 우수성을 인정하는 시대임에도 불구하고, 공기를 대하듯 무덤덤하다. 그 유용성을 제대로 자각하지 못하는 것이다. 이제는 우리 한국어의 우수성에 걸맞게 조금 더 우리의 언어를 사랑할 때이다. 세계의 관심을 바라기 이전에 우리부터가 먼저 우리 언어에 관심을 갖아야만 하는 것이다. 더 진지하게 한국어를 연구하고 교육에 임해야 할 것이며, 우리나라 사람뿐 아니라 외국인들에게도 한국어를 효율적으로 가르칠 수 있는 여건을 조성하는 것이 시급하고도 중요한 일이다. 뜬구름 잡듯이 말만으로 세계화를 바랄 시대는 이미 지났다. 국어의 우수성이야 우리나라만이 아니라 세계에서 인정을 받고 있는 오늘날, 국어의 세계화는 단지 말뿐이 아니라 충분히 진지하게 고려될 수 있다. 이번 발표문에서는 한국어의 국제화란 무엇인지 개념을 간단히 정리하고, 개괄적으로나마 한국어가 국제화되기 위하여 해결되어야 할 문제점들을 알아보고자 한다.
한국어의 세계화의 의미와 현안점
한국어의 세계화라는 말은 최근 많이 사용되고 있지만 그 개념 규정은 모호하다. 따라서 우선, 언어학자인 김영기 교수의 말을 인용하여 한국어의 세계화에 대하여 정의하면 다음과 같다.
김영기, “외국사람에 대한 한국어 교육, 어떻게 할 것인가?”, 한글학회 주최 제 2회 국제 한국어교육자 대회, (서울:한국 학술 진흥재단, 1991), p227
한국어의 국제화란 다음의 네 가지 경우를 종합해서 일컫는 말이다.
첫째로, 인지도에 있어서 세계의 사람들이 ‘한국어’의 존재를 인식하는 것이다.
둘째로, 세계에서 당당한 하나의 외국어로서 한국어를 배우게 되는 것이다.

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