아동미술-창의성을 위한 미술교육의 중요성

소개글

아동미술-창의성을 위한 미술교육의 중요성

목차

1. 창의성을 위한 미술 교육의 중요성
2. 어린이의 자기표현과 틀에 박힌 교재의 영향(모방)
3. 미술을 통한 성장의 이해
4. 자아표현의 시기인 난화기

본문내용

1. 창의성을 위한 미술 교육의 중요성
미술 교육의 가장 중요한 목표는 창의적인 사고의 주체인 개인을 발달시키는데 있다. 창의성을 올바르게 기르는 교육은 미래 사회를 위한 교육이다. 창의력은 어떤 어린이에게나 잠재되어 있는 것이며, 교사는 어린이들의 현재 능력을 향상시켜 참된 창의적 성장에 보다 가깝게 갈 수 있도록 도와주어야 한다.
창의성의 여덟 가지 기본 특성을 살펴보면,
* 첫째 - 감수성 : 어떤 문제에 대한, 다른 사람의 태도와 느낌에 대한, 생활경험에 대한 감수성
주어진 재료나 상황 등에 능동적으로 대처하는 독특하고 적절한 고도의
인식
선이나 형태에 대한 감각 향상, 계발시킬 수 있는 능력
* 둘째 - 유창성 : 짧은 시간 안에 많은 양의 아이디어를 떠올릴 수 있고, 신속하며 자유롭 게 사고하는 능력
* 셋째 - 융통성 : 새로운 상황에 빠르게 적응하거나 사고를 빠르게 전환시키는 능력
* 넷째 - 독창성 : 전혀 새롭게, 색다르게 반응하는 사고 능력
* 다섯째 - 재정의 하고 재구성하는 능력 : 아이디어를 재정리하고, 대상의 용도와 기능을 변화시키며 새로운 관점으로 대상을 보는 능력
* 여섯째 - 추상하는 능력 : 어떤 문제에 내재한 다양한 요소를 분석하거나 특정한 관계를 찾아내는 능력
* 일곱째 - 종합하는 능력 : 각 부분들을 의미있는 방법으로 종합하는 능력
* 여덟째 - 조직하고 구성하는 능력 : 의미있는 방법으로 서로를 결합시키는 능력
이러한 특성들을 단순히 길러주는 것만이 아니라 미술 프로그램을 계획할 때 꼭 고려해야 할 요소들로 생각해야 하며, 이러한 능력은 대부분 확산적 사고에 속한다. 미술이 확산적 사고를 발달시킬 수 있는 교과라는 이유 하나만으로도 매우 중시되어야 하며, 창의적인 미술활동에서는 하나의 정확한 해답이란 존재하지 않는다.
미술활동에서 ‘창의적인 능력’을 가르치는 일은 자기 성찰적 사고와 자기평가를 어느 정도 자극할 수 있느냐에 좌우되며, 특히 교사와 학생 사이의 상호작용에 상당히 의존하고

참고 자료

없음