[학교교육] 학교교육의 문제점과 개선방안

목차

Ⅰ. 교육의 정의와 역사
1. 교육의 기능과 발전
2. 교육의 기본 구조
3. 학교의 의미
4. 학교의 기능
5. 교육의 시대적 흐름

Ⅱ. 학교 교육의 문제점
1. 학교의 현실
2. 학교 교육의 문제
1) 공교육의 불신
2) 왜곡된 교육관 및 교육제도
3) 문화 데모 및 학습동기부여의 문제
4) 교육운영 및 개혁의 문제
5) 학력 및 학벌 중심의 사회

Ⅲ. 학교 교육의 개선방안
1. 공교육의 내실화 대책
1) 공교육 내실화를 위한 기반 조성
2) 세계 수준의 교원 전문성 확보
3) 교원의 자긍심 고취
4) 활기찬 학교 교육
5) 골고루 혜택 받는 교육복지
2. 시대 변화에 적합한 교육제도
3. 청소년 문화 이해 및 다양한 교육
4. 멀리 내다보는 교육정책
5. 우리 인식의 전환

Ⅳ. 맺음말

Ⅴ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 교육의 정의와 역사

많은 사람들이 우리나라 교육의 문제를 이야기한다. 이렇듯 '敎育은 百年之大計' 라 말들하며, 그런 만큼 교육이 사회에서 중요한 역할을 차지한다는 것은 잘 알고 있다. 그러나 정작 교육이 무엇이고 왜 중요하게 생각하는지는 잘 모르거나 사람들마다 그 이유가 제 각각이다.
사회의 구성원으로서 사회 내에서 제 역할을 맡고, 한 인간으로서 보다 인간답게 살기 위해 교육을 하는 것이니 만큼 그 역할을 매우 중요하다. 그런데도 교육에 대한 공통된 상(imge)조차 없다는 것은 그 자체가 곧 문제를 지니고 있는 것이며 그로 인해 지금 나타나고 있는 문제들이 파생되어졌다고 볼수 있다. 우리나라 교육의 문제는 바로 여기에서부터 출발하는 것이다.

참고 자료

1) 한국교육의 새로운 선택 - 함종한 , 허경회 편저 (21세기 정책 연구원)
2) 한국교육의 사회학적 진단과 처방 - 김경동 [ 집문당]
3) 입시와 교육개혁 - 정범모 등저
4) 21세기 한국교육의 발전지표 - 교육개혁위원회 (1998)
5) 21세기의 새지평 교육개혁 - 교육부 교육개혁평가 연구회
6) 교육개혁 저해 요인 분석 연구 - 이혜영, 한만길 공저