개별화교육계획- 직업과

소개글

특수교육 개별화계획 직업과 리포트로서 등장하는 학생은 가상의 인물이고 장특법상의 필수요소를 모두 포함하고 있는 보고서입니다.
인적사항, 강약점, 장단기목표 등등

목차

Ⅰ.인적사항 및 학업수행수준
Ⅱ. 일반교육에 참여하는 정도
Ⅲ. 학생의 직업관련 영역 평가와 관심분석을 위한 절차 3단계
Ⅳ. 평가 계획
Ⅴ. 학생의 직업과목 영역별 현재 수행 수준
Ⅵ. 직업과 장기목표 및 월별목표
Ⅶ.단기 목표
Ⅷ.직업과 학습지도를 위한 팀 구성

본문내용

Ⅱ. 일반교육에 참여하는 정도
공 ○○는 현재 일반학교 일반학급에 배치되어 있다. 대부분의 수업에 있어 잘 적응하며 적극적으로 참여하기 때문에 통합학급에서 수업을 받고 있으나 공 ○○는 상대방의 의견을 수용하지 않고 끝까지 자신의 고집을 부리기 때문에 조별 수업은 거의 효과를 보지 못한다. 특히 과학수업에서는 조별관찰 및 토론이 자주 이루어지기 때문에 수업을 받는데 어려움이 있기 때문에 학습도움실에서 수업을 받는다. 또한 수학교과에서 다른 학생들에 비해 학습 수준이 많이 뒤처지기 때문에 수학교과 역시 학습도움실에서 수업을 받고 있다.

Ⅲ. 학생의 직업관련 영역 평가와 관심분석을 위한 절차 3단계

1) 아동의 직업 성취수준 평가를 위한 체크리스트: 평정 척도 (4단계로 평정)
1.스스로 할 수 있다. 2. 지시에 ‘따라 할 수 있다. 3. 도움을 받아 할 수 있다. 4. 할 수 없다.
예절 지키기(9문항)
의사소통 능력(12문항)
금전관리(6문항)
직무관련 기초학습능력(11문항)
교통이용하기(6문항)
대인관계 유지(9문항)
시간관리(5문항)
직업관련 신체기능(7문항)
직업탐색(8문항)
2) 아동과의 면담 : 자연스럽게 간식을 먹으며 장래 직업에 대한 생각을 이야기 하게 함
(면담일지와 질문지작성함)

3) 학부모와의 상담: 아버님이 바쁘신 관계로 어머니와 상담하여 직업 요구사항 및 아동의 직업 기능 상담(진로상담)

참고 자료

없음