특수교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점 및 유아특수교육의 방향성

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 특수교육과 유아특수 교육이란?
1) 특수교육이란?
2) 유아특수교육이란?
3) 특수교육과 유아 특수교육의 공통점
4) 특수교육과 유아 특수교육의 차이점

Ⅲ. 현재 우리나라의 유아특수교육의 방향성 논의

Ⅳ. 참고문헌 및 출처

본문내용

Ⅰ. 서론
장애를 가지고 있지 않고 가족 또는 주변 가까이에 있는 사람이 장애를 가지고 있는 경우가 아니라면, 특수교육이라는 용어가 낯설수도 있다. 특수교육은 말그대로 특수한 교육을 의미하고, 특별한 교육적 요구가 있는 사람의 자아실현과 사회통합을 위해 그들의 특성에 적합한 교육을 실시하기 위한 것으로 볼 수 있다. 이러한 특수교육은

참고 자료

[네이버 지식백과] 특수교육. 한국민족문화대백과, 한국학중앙연구원
개정누리과정 적용방안 연구:교육부 국립특수교육원
예비교사를 위한 특수교육학 개론. 이미숙,구신실,노진아,박경옥,서선진. 학지사. 2013
보건복지부 보육교직원 온라인보수교육 – 장애아 보육. 홍미영, 나양자. 에듀케어아카데미. 2020.
특수유아교육. 전경원. 양지사. 2002