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[교육학] 페다고지의 교육사상

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최초 등록일
2000.10.06
최종 저작일
2000.10
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목차

I. 서론
II. Freire의 생애
III. Freire의 교육사상
제 1 장 피압박자 교육의 정당성
제 2 장 은행저금식 교육과 문제제기식 교육
제 3 장 대화 : 자유 실천으로서의 교육의 본질
제 4 장 대화와 반대화
IV. 결론

본문내용

오늘날 많은 교육학자들이 교육은 사람을 사람답게 하기 위한 인격으로 변화시키는 기능을 가지고 있다고 주장한다. 또한, 교육의 역활은 인간이 무엇인지를 바로 보고 그 뜻에 입각하여 의의와 사명을 찾아 인간답게 살 수 있는 참되고 보람된 인간의 세계를 건설하는 인간혁명의 길을 실현하는 것이다. 따라서, 비인간적인 길을 치닫고있는 현대사회에 있어서 인간화의 문제는 교육에서 다루어져야 할 매우 중요한 문제로 나타난다.

참고 자료

없음

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