교육철학

소개글

교육철학의 전반적인 내용에 대하여 잘 정리되어 있습니다.

목차

1절.교육철학의 의미와 기능
1.교육철학의 개념
2.교육철학의 기능
제2절.서양의 전통적인 철학사상
1.관념론의 교육
2.실재론의 교육
3.프래그머티즘의 교육
제3절.현대 서양의 교육사상
1.진보주의 교육사상
2.본질주의 교육사상
3.향존주의 교육사상
4.재건주의(개조주의) 교육사상
제4절.20세기 후반의 교육철학
1.실존주의 교육철학
2.분석철학과 교육
3.인간주의 교육
4.비판이론과 교육
5.포스트모더니즘과 교육

본문내용

1절 ‣ 교육철학의 의미와 기능
1.교육철학의 개념
(1)교육철학의 정의
교육철학은 교육에 관한 지혜를 사랑하는 학문으로써 그 연구영역도 교육과 형이상학, 교육의 지식, 교육과 지식, 교육과 가치가 된다.
교육철학을 보는 관점: 피닉스-교육철학이란 철학적 방법과 견해를 교육이라고 불리 우는 분야에 적용하는 것이라고 하였다
이상철-철학의 여러 기능을 구사하여 교육현상의 여러 기본 문제를 철학적 수준에서 체계적으로 분석, 연구하는 학문이라고 정의하였다.
(2)교육철학의 성격
①교육관으로서의 교육철학]
②교육목적론으로서의 교육철학
③철학적 지식의 교육학적 응용으로서의 교육철학
2.교육철학의 기능
(1)사변적 기능
철학한다는 것은 어떤 의미에서는 사색과 사변을 하는 과정이라 할 수 있다.
교육철학의 사변적 기능이란 교육이론이나 교육문제에 대하여 제언을 하는 정신적 기능을
말한다.
(2)평가적 기능
주어진 어떤 준거, 기준 혹은 규준에 비추어 어떤 실천, 이론, 주장, 원리의 만족도를 밝히는 행위를 의미한다.
(3)분석적 기능
이론적 혹은 일상적 언어의 의미와 거기에 포함된 논리적 관계를 명백히 하여 각종의 가치기준을 밝히는 행의를 말한다.
(4)종합적 기능
교육에 관한 이론적 연구나 실천과정상에 있어 이런 활동들을 전체적으로 통합하여 이해하는 능력이 필요하다.

참고 자료

없음