[교육사회학]학벌주의 사회의 문제점과 대안

목차

1. 머리말
2. 학벌주의 원인
3. 학벌주의 심화요인
4. 학벌주의 문제점
(1) 개인적 측면
(2) 사회적 존재확보에 편견으로 작용하는 학벌
(3) 대학진학 경쟁심화와 낙오자 양산
(4) 학부모와 학생 삶의 학벌의존 증후군 조성
(5) 사회적 측면
(6) 교육적 측면
5. 대안
6. 맺음말

본문내용

1. 머리말

오늘날의 사회는 학교교육의 결과로 획득한 학력에 의해 사람들의 삶의 질이 결정되는 사회로 특징지어진다. 직업으로 측정되는 사회적 지위가 개인이 획득한 학력 또는 학벌에 의해 결정되는 사회를 학력사회 내지는 학벌사회라고 한다.
학력계층은 두가지 측면으로 논의 될 수 있는데 첫째는 수직적 학력으로 초등학교 졸업에서 대학원 졸업과 같은 흔히 이력서상에 기재되는 학력의 의미이며, 둘째는 수평적 의미의 학력으로 학교의 사회적 명망도에 따라 구별되는 학력을 말한다. 이것이 바로 문제시 되고 있는 학벌이다.
우리나라는 학벌이 가장 중요한 생활의 무기이자, 신분상승의 요건이기도 하며, 자신의 삶을 결정짓는 가장 확실한 보증수표가 되는 사회이다. 이러한 이유는 우리나라의 기업들이 무조건 일류대학을 나온 사람을 선호하고 전공과 관계없이 일류대학만을 고집하는 관행이 있어 왔기 때문이다.
그러므로 해서 자신의 전공이나 희망, 특기, 적성은 모두 무시하고 일단 일류학교의 졸업장만을 고집하는 사회가 되어 버렸고, 이런 사회의 요구 때문에 재수, 삼수를 해서라도 학원과외에 또 개인과외도 부족해서 족집게과외까지 동원하여서 일류대학에 가야했고 결국 이런 현상은 공고육을 망가뜨리는 결과를 가져왔다. 그리고 학벌 때문에 해외로 이민을 가고 기러기 아빠, 기러기 엄마가 생기게 까지 한 것이다. 사회문제로 우리 사회에 영향을 끼지는 근원개념이라 할 수 있는 학벌주의로 인해 발생하는 문제점들과 대안들을 알아보도록 하겠다.

참고 자료

『평생교육의 이해』-평생학습공동체- 차갑부. 학지사
『한국 사회의 학력 학벌주의』 : 근원과 발달. 이정규 철학박사. 집문당.
『한국의 학벌, 또 하나의 카스트인가』 김동훈교수. 책세상.
<학벌없는 사회만들기>. www.goodbyehakbul.org