우리나라의 특정한 사회적 현상(예, 자살률 증가, 학벌경쟁, 대중문화의 재유행 등)의 사회적 원인과 결과를 종적상상력, 횡적상상력, 비판적 상상력을 발휘하여 논하시오.

소개글

우리나라의 특정한 사회적 현상(예: 자살률 증가, 학벌경쟁, 대중문화의 재유행 등)에서 . ‘학벌경쟁’을 선택하여 그의 사회적 원인과 결과를 종적상상력, 횡적상상력, 비판적 상상력을 발휘하여 논하였습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. ‘학벌경쟁’에 대한 종적 상상력
2. ‘학벌경쟁’에 대한 횡적 상상력
3. ‘학벌경쟁에’ 대한 비판적 상상력
1) 우리 사회의 과열된 교육열의 허상
2) 우리 사회의 ‘학벌경쟁’에 대한 대책

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

사회학자들은 사회학적 상상력을 동원하여 사회현상을 더욱 과학적이고 설득력 있게 해석하고 설명하려고 하는데, 사회학적 상상력은 미국의 비판사회학자인 밀즈(C. Wright Mills)가 제시한 개념으로 개개인들의 삶의 모습에 영향을 미치는 사회,역사적 과정에 대한 관계적·종합적 사고이다. 이런 사회학적 상상력은 사회학에서 어떤 사회현상에 대하여 원인 규명 혹은 다양하고 중층적인 관계 특성들을 조망하기 위해 지향하는 초기적 연구사고를 의미한다. 사회학적 상상력에 대한 사회 학자들 사이에서도 그 개념에 대한 이해가 다르지만 시사하는 몇 가지 중요한 공통점이 있는데 사회학적 상상력에 대해 개인적인 경험과 보다 넓은 사회 사이의 관계에 대한 인식으로 정의했다. 이런 사회학적 상상력의 방향은 크게 세 가지로 나눌 수 있는데, 횡적 상상력은 인류학적 상상력 혹은 비교적 상상력과 연관되어 있어서 다른 사회와 비교하면서 상상해 보는 것이고 종적 상상력으로 역사적 상상력으로 현재를 이해하기 위해서는 시간을 추적하여 역사적 단서들을 찾아보는 것이고, 그리고 비판적 상상력은 기존의 방식을 벗어나 다른 측면에서 대상을 바라보면서 대안을 규명하는 것이다. 이에 본론에서는 우리나라의 특정한 사회적 현상 중 ‘학벌경쟁’을 선택하여 사회적 원인과 결과를 종적 상상력, 횡적 상상력, 비판적 상상력을 발휘하여 논하고자 한다.

참고 자료

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