[교육과정]수행평가

소개글

수행평가에 대해 짤막하게 레포트를 작성한 것입니다.
덧붙여서 쓰실 분은 쓰십시오.
최대한 간단하게 해야 했기에 핵심만 들어있습니다.
논술자료로도 유용하게 쓰일 수 있을 정도의 좋은 내용입니다.

목차

1. 수행평가의 개념
2. 수행평가의 필요성
3. 수행평가의 방법

본문내용

종래의 양적 평가의 단점을 극복하고, 학생들 개개인이 능동적으로 자신의 경험을 재구성하고, 자신에게 의미있는 지식이나 정보를 적극적으로 학습하도록 조장할 수 있으며, 다양한 능력과 적성을 계발하고 창의력이나 문제해결력 등의 고등 정신 능력을 신장시키는 데 적합한 새로운 평가체제로서 수행평가가 부각.

1. 수행평가의 개념
․정의: 학생 스스로가 자신의 지식이나 기능을 나타낼 수 있도록 산출물을 만들거나, 행동으로 나타내거나, 답을 구성하도록 요구하는 평가 방식
․전통적인 선택형 검사에 의한 평가의 형태와 구별한다는 점에서 대안적 평가로,
수행 과제들이 실생활의 문제들과 직접적으로 관련된다는 점에서 참평가로,
장기간에 걸쳐 수집된 학생의 평가자료를 중요한 판단 기준으로 사용한다는 점에서 포트폴리오 평가로,
학생들의 능력과 기술에 대한 증거를 관찰이나 면접에 의해 직접적인 측정치로 확보한다는 점에서 직접평가로 사용되기도 함.

2. 수행평가의 필요성
․학생들의 다양한 능력과 기술을 평가, 수행평가의 과제를 통해 평가와 교수․학습과정을 연계시키고, 협동학습을 지향함으로써 학생들이 또래관계 속에서 배우게 할 뿐 아니라 교사, 학생 모두에게 학습과정에서의 장단점의 정보를 제공할 수 있음
⇒①아는 것을 실제적으로 적용할 수 있는지의 여부를 파악하기 위해
②획일적인 표준화 검사를 적용하기 어려운 다양한 개인적 특성이나 상황에서 타당한 펴가를 하기 위함
③여려 측면의 지식이나 능력을 지속적으로 평가할 수 있음
④학습자 개인에게 의미있는 학습활동이 이루어지게 함
⑤교수․학습목표와 평가내용을 보다 직접적으로 관련시킬 수 있음

참고 자료

없음