[교육학]대안교육

소개글

한양대 `교육철학` 과목에서 낸 자료입니다.
A+받았어요♡
나름대로 대안교육의 내용과, 개인적 의견을 정확히 제시하였습니다

정말 도움 되실거에요~^^

목차

시작하며
대안학교 등장배경 및 입지
대안학교 유형
대안학교와, 대안교육의 개념정립과 진정한 의미
내가 생각하는 대안학교와 풀어야 할 과제
마치며

본문내용

시작하며
“ 중학교 때 까지는 그래도 6% 안에 들었습니다. 그런데 지금 고등학교를 오니 정말로 적응이 안 됩니다. 제가 하고 싶은 공부를 하고 싶은데... 짜여진 시간에 맞게끔 공부를 해야만 하니까 벗어나고 싶어요.”

위의 글은 현 대안학교의 하나인 간디학교 홈페이지 게시판에 개재된 글이다. 간디학교 뿐만 아니라 요즘 대안학교를 찾는 학생들이 부쩍 늘어나며 이에 대한 관심이 깊어지고 있다. 과연 대안학교와 대안교육이 무엇이기에 기존의 학교를 떠나는 것일까? 그리고 두 단어는 동등한 것일까?

대안교육이란 우선 잠정적으로 정의 내려보자면, 현행의 학교교육의 문제를 비판하고 그 대안(代案)을 찾는 움직임이라 할 수 있다. 입시를 향한 극심한 교육열과 사교육비의 팽창 등의 여러 가지 문제는 위기의 위기를 낳았다. 이러한 위기가 강력한 교육개혁의 요구로 표출되었는데 이것이 바로 대안교육이다.
‘代案 -Alternative’이란 단어는 어떠한 안에 대신하는 다른 안, 또 다른 방법으로 수행한다는 의미를 지니고 있다. 즉. 대안학교는 공교육 제도의 문제점을 극복하고자 만들어진 종래의 학교와는 다른 학교를 뜻하는데, 간단한 특징을 살펴보자면
(1)작은 학급에 의한 인간성 회복
(2)학생의 수업계획에 의한 적극적 참여

많은 대안학교를 모두 위 네 가지 유형으로 완벽히 나누지는 못한다. 왜냐하면 일종의 홈 스쿨링이나 주말농장식의 학교, 공부방 형식의 학교나 탈학교도 존재하기 때문이다. 여기에서 이 같은 학교들도 대안학교라 명명 할 수 있을까? 다시금 대안학교와 대안교육의 개념을 정립해 보자.
필자는 지금 우리 시대에는 진정한 代案的 교육은 존재하지 않는다고 생각한다. 갑자기 뜬금없다고 여길지는 모르나, 위의 언급한 유형의 대안학교들과 개념을 다시 한번 생각해보자. 대안학교란 종래의 공교육 제도의 문제점을 탈피하고자 만든 다른 체제의 학교이다. 우리나라에 존재하는 여러 대안학교들의 교사와 학생, 학부모들도 만족해하며, 더 많은 대안학교가 설립되기를 원하는 사람이 늘고 있다. 제시했던 간디학교, 풀무원 고등학교의 교육제도는 공교육방식을 기본으로 한 채, 그들의 학교 나름대로의 모토를 세우고 좀 더 나은 교육을 위해 계속 노력하고 있다. 하지만

참고 자료

없음