교직) 교육심리 대안학교'지혜학교' 발표 ppt

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목차

1. 연간 20-30권 책 읽고 토론, 글쓰기
2. 문제에 대처하기 : 토론
3. 철학, 인문학 특화
4. 서술형 과정 평가 결과를 담은 성적표
5. 서로 존중하고 자유로운 학교 분위기

본문내용

1. 연간 20-30권 책 읽고 토론, 글쓰기
- 고전, 철학, 사회, 자연, 예술 5개 영역에서 책 선정
- 교사 1명과 학생 3-8명이 함께 책을 소리 내어 읽고 대화, 토론, 글쓰기
인문학 수업은 대부분 토론식으로 진행.

2. 문제에 대처하기 : 토론
전 교사, 학생이 함께 문제에 대해 토론
- ‘색출 및 제거’가 아닌 ‘다 같이 토론＇

3. 철학, 인문학 특화
‘철학하기’ = ‘주체적으로 생각하기‘
구체적인 주제를 가지고 현실의 문제를 확인
철학을 배우며 학기말에 자신의 생각 글로 정리

예) 올바름이란 무엇인가?
아름다움은 타인과 함께 나눌 수 있는가?
자유와 평등은 어떤 관계를 맺고 있는가?
인간은 진리를 알 수 있는가?

참고 자료

없음