[연구수업]사회과 연구수업

소개글

교생실습 연구수업때 사용했던 자료입니다!

사회과로 교생실습나가시는 분 많은 활용가능할 겁니다!

특히 사회에서 정치부분을 수업하게 되시는 분들에게 권유합니다

목차

Ⅰ. 대단원의 개관
1. 단원의 구조 (교재 : (주)중앙교육진흥연구소)
2. 단원 학습 계통 (선행 학습 및 후행 학습)
3. 단원의 목표
4. 행동역역별 단원의 목표
5. 단원의 전개계획

Ⅱ. 중단원 수업 전 진단
1. 학급실태조사(전자기계과 1학년 B반 32명)
2. 실태 조사 분석 종합 및 대책

Ⅲ. 중단원의 개관
1. 단원의 목표
2. 단원의 구조
3. 학습의 전개 계획
4. 교수-학습지도안(약안)

Ⅳ. 교수-학습지도안(세안)

Ⅴ. 수업 참고 자료
1. 학생용(유인물)
2. 교사용

Ⅵ. 형성평가

본문내용

4. 행동영역별 단원 목표

< 지식과 이해측면 >
◆ 협의의 정치와 광의의 정치의 뜻과 기능을 설명할 수 있다.
◆ 제시된 사회적 쟁점의 원인을 찾아내고 그 해결 방안을 탐구할 수 있다.
◆ 법과 정치의 순기능과 역기능을 이해할 수 있다.
◆ 한국 정치의 문제 사례를 조사하고 그 대안을 찾고 결론내릴 수 있다.

< 기능면 >
◆ 정보 매체를 통해 갈등이 일어나는 사례를 유형별로 수집, 정리할 수 있다.
◆ 사회 정의에 입각하여 사회 문제를 해결하는 능력을 기를 수 있다.
◆ 우리 사회의 정치 행태를 분석하고 시민의 바람직한 정치 참여 방법을 제시할 수 있다.

<가치와 태도의 측면>
◆ 공동체의 문제를 해결하기 위하여 적극적으로 참여하는 자세를 기른다.
◆ 합리적 논리와 절차에 따라 사회적 문제를 해결하려는 태도를 갖는다.
◆ 한국 민주 정치 발전을 위해 이바지하려는 자세를 기른다.
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1. 중단원의 목표

사회적 쟁점이 집단 간의 이해 차이로 발생한다는 것을 설명할 수 있고, 사회적 쟁점을 둘러싼 이해 차이로 인한 긴장과 갈등을 조정, 해결하는 것이 정치의 기능임을 이해할 수 있다.
그리고 사회적 쟁점의 정치적 해결 과정에서 국가와 참여자들이 어떠한 역할을 수행하는지 구체적 사례를 통해 설명할 수 있고, 사회적 쟁점을 어떠한 원리와 정치적 절차에 의해 해결해야 하는 지 파악하고, 쟁점 해결에 준거가 되는 규범과 민주적 절차, 원리를 이해할 수 있다.
또한 사회적, 정치적 갈등이 왜 발생하게 되는지 이해하고, 갈등 해결 방안을 구체적 사례를 통하여 조사하여 분류함으로써 정치를 비판할 수 있다.

참고 자료

없음