[수업자료][학습지도안][교수학습과정안][음악수업지도안][수업연구지도안] 음악 서양 음악사 속 사람들의 이야기 단원 연구수업지도안입니다.

소개글

음악 서양 음악사 속 사람들의 이야기 단원 연구수업지도안입니다.

목차

1. 학습과정안
2. 활동지
3. 보충 자료

본문내용

1. 학습과정안

단계
터 잡기
학습 과정
수업전략
동기유발
● 물컵 음계와 빨대 팬플륫 제시
- 소리가 다른 원인은 무엇일까? 어떤 원리일까? 문제제시를 할 질문을 유도한다.
● 어떤 원리로 만들어졌는지 유추하여 이야기해 본다.
학습 목표 제시
1) 서양 음악의 기원이 되는 고대와 중세의 음악 속에서 음정과 계이름의 기원을 알아보고 설명할 수 있다.
2) 서양 음악사의 사조를 이해하고 그 속에 담긴 사람들의 이야기, 시대의 흐름 등에 대해 생각해 보고 토론해 볼 수 있다.
3) 다양한 예술 속에 반영된 사람들의 이야기에 대하여 생각해 볼 수 있다.

터 닦기
음계는 어떻게 만들어졌을까?
● 귀도 다레초의 음계손 그림과 피타고라스의 대장간 시험 목판화를 보고 음계의 생성원리를 이해한다.
● 우리 악기의 조율법인 삼분손익법과 비교해 그 차이점을 알아본다.
서양 음악사 속에 담긴 사람들의 이야기
● 인본주의에 대해 알아보고 인본주의가 르네상스 음악과 미술 문학 등 제반 예술의 발달에 어떤 영향을 미쳤는지 알아본다.
● 일그러진 진주가 뜻하는 바로크 시대의 예술 양식 등을 조사하고 음악의 대표양식인 대위법안에 숨겨진 숫자의 법칙 등에 대해 알아본다.
● 계몽주의가 인간의 살아가는 모습과 고전파의 형식미와의 상관관계를 생각해 본다.
● 개인의 주관적인 감정 표현을 중시한 낭만파의 음악은 왜 태어났을까? (모둠별 토의)

< 중 략 >

2. 보충 자료

1) 수학과 음악의 관계
수학과 음악이 밀접한 관계를 갖고 있다는 것을 처음 밝힌 사람은 수학자 피타고라스다. 음계의 수학적 이론을 밝히게 된 계기는 집 근처의 대장간에서 들리는 쇠 벼르는 소리가 어떤 때는 화음을 이루다가 어떤 때는 불협화음으로 들리는 이유가 궁금해서였다는 설이 있다. 피타고라스가 확립한 음계를 "피타고라스 음계"라고 부른다.
이 음계는 두 음정의 비를 작은 정수의 비로 나타낼 수 있을 때, 다시 말해서 최소공배수가 작을 때 잘 어울린다는 것이다.

참고 자료

없음