[교육학]교수학습과정안에 대하여

소개글

교수학습과정안에 대한 전반적 내용입니다.

목차

1. 학습지도안 작성의 필요성
2. 학습 지도안이 갖추어야 할 조건
3. 지도안의 내용
4. 지도안의 평가
5. 지도안의 실례

본문내용

교사의 주된 활동은 인성교육과 교양교육, 심리상담, 사회활동지도, 공동체의식의 함양 및 사회적인 규범이나 법규의 적응력 배양 등이 있다. 그러나 무엇보다 교사의 첫 번째 의무는 교과를 잘 가르치는 것이다. 교사의 가장 큰 의무라 할 수 있는 교과 수업을 성공적으로 도달하기 위해선 잘 짜여 진 수업 설계와 목표 도달을 위한 교수∙학습활동이 조화를 이루어야 한다. 본인은 특히 교생 수업을 통해서 명문화되고 구체적인 교수∙학습 지도안의 의의와 필요성에 대해 절감한 바 있다. 이 보고서에서는 지도안 작성의 의의와 지도안이 갖추어야할 조건, 지도안에 들어가는 내용과 그 평가방법들에 대해 알아보고자 한다.

1. 학습지도안 작성의 필요성

수업의 준비 단계에서 가장 중요한 일은 바로 학습 지도안의 작성이다. 학습 지도안은 한 시간의 수업을 효과적으로 이끌기 위한 수업의 시안이며 수업의 가설이다. 따라서 학습 지도안은 건축의 설계도나 항해사가 가진 나침반과 같이 수업이 나아갈 방향을 제시해 주는 역할을 하는 것으로 수업 하는 이는 물론 참관자에게 있어서 안내 지침서가 된다.

그러므로 수업을 하기에 앞서 학습 지도안을 작성한다는 것은 당연한 일이라고 할 수 있다. 그러나 유감스럽게도 대다수의 교사들은 학습 지도안 작성의 필요성을 인식하면서도 실제로 작성하는 데 있어서는 여러 가지 현실 여건을 들어 크게 힘을 기울이지 않고 있는 것이 오늘의 현실이다.

참고 자료

없음