건설과 교수학습지도안 세안

소개글

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목차

Ⅰ. 단원명
1. 교재명
2. 대단원
3. 중단원

Ⅱ. 단원의 선정 이유

Ⅲ. 단원의 개관

Ⅳ. 단원의 목표

Ⅴ. 학습의 계열

Ⅵ. 차시별 지도 계획

Ⅶ. 본시 수업 전략
1. 협력 학습 모델의 개념
2. 협력 학습 모형 - LT모형

Ⅷ. 학습자 분석 및 지도상 유의점

IX. 본시 학습의 실제
1. 본시 교수·학습 지도안
2. 학습 활동지

본문내용

Ⅰ. 단원명

1. 교재명 : 토목 기초 실습(저자: 장영일 외 3인)

2. 대단원 : 측량 기초 실습

3. 중단원 : 레벨 세우기와 야장 작성 - 레벨 측량 및 야장 작성

Ⅱ. 단원 선정 이유

건설 공사에 있어서 측량이라 함은 공사를 시작하기 전의 가장 기초 자료를 얻을 수 있는 기본적인 요소 중에 하나라고 볼 수 있으며 동시에 가장 중요한 요소이다. 현재 정부에서 직업교육 선진화 방안의 일환으로 선취업 후진학 체제를 구축하여 특성화고⋅마이스터고 학생들에게 전공분야별 전문가로 성장할 수 있는 지속적인 기회를 제공하기 위해 노력하고 있다. 따라서 건설계열 학생의 졸업 후 대학 진학 보다는 취업자의 비율이 높아지는 상황을 고려하여 건설 계열의 학생들이 측량 관련 업종에 취업하게 될 경우 먼저 접하게 될 수 있는 수준 측량(레벨 측량)을 단원으로 설정하게 되었다.
이와 같이 건설 계열의 측량 실습 실무 능력을 미리 습득하고 한발 더 나아가 응용된 방법의 수준 측량을 가르침으로서 아이들이 미래의 전문가로 성장하는데 기초적인 도움을 주고자 노력하였다.

Ⅲ. 단원의 개관

토목은 인류 문명 발달의 가장 기본이 되는 자연 및 각종 재해와 공해로부터 인류를 보전하며, 국토 환경을 변화시키고 각종 사회 기반 시설을 구축함으로써 인간의 생활을 더 쾌적하고 유용하게 하는 창조 기술이다.
토목 기초 실습 과목은 2015개정 교육과정부터 전문교과에 NCS(국가직무능력표준) 교육과정이 적용됨에 따라 실습 중심 과정으로 개편되면서 실무 과목의 작업 수행을 위한 기초 과목으로 공사에 필요한 기계 및 기구 조작법이나 재료의 특성, 시험 방법 등을 사전에 이수할 수 있는 과목이다. 또한 토목 기초 실습 과목을 이수하면서 토목과 실무 과목의 학습에 필요한 기초 지식과 작업 능력을 길러 실무 과목의 학습 동기 유발과 학습에 많은 도움이 되도록 구성된 과목이다.

참고 자료

없음