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[교육]제 7차 교육과정

*혜*
최초 등록일
2005.12.17
최종 저작일
2005.09
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소개글

교육과정의 간략정리입니다.

목차

1. 7차 교육과정에서 추구하는 인간상과 중점개정사항에 대해서
 2 제7차 교육과정의 특성을 설명
3.공업 교육에서 수준별 operative, craftman, techmieiam 교육의 목표
수준별 교육과정

본문내용

1. 7차 교육과정에서 추구하는 인간상과 중점개정사항에 대해서
 1)  추구하는 인간상
  우리 나라의 교육은 홍익 인간의 이념 아래 모든 국민으로 하여금 인격을 도야하고, 자주적 생활 능력과 민주 시민으로서 필요한 자질을 갖추게 하여 인간다운 삶을 영위하게 하고, 민주 국가의 발전과 인류 공영의 이상을 실현하는데 이바지하게 함을 목적으로 하고 있다.

  이러한 교육 이념을 바탕으로, 이 교육과정이 추구하는 인간상은 다음과 같다.

가. 전인적 성장의 기반 위에 개성을 추구하는 사람
나. 기초 능력을 토대로 창의적인 능력을 발휘하는 사람
다. 폭넓은 교양을 바탕으로 진로를 개척하는 사람
라. 우리 문화에 대한 이해의 토대 위에 새로운 가치를 창조하는 사람
마. 민주 시민 의식을 기초로 공동체의 발전에 공헌하는 사람

2) 개정의 중점
  가. 학교급 간에 연계성 있는 교육과정을 개발한다.
     국민 공통 기본 교육과정의 정신을 살려서 초등학교 3학년에서 고등학교 1학년까지 연계성 있는 교육과정 개발.  특히 초등학교 6학년과 중학교 1학년 사이의 수준 차이를 줄이는데 노력하였다.
     또한, 초, 중, 고의 구분을 없애는 대신에 다음과 같이 3단계로 구분하여 학년에 따라 단원의 성격과 크기를 결정하였다.

참고 자료

없음
*혜*
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