초등학교 체육의 문제점

소개글

교수님이 최대한 자기글로 자기생각을 표현하라고 하셔서 자료참고 한 후 제가 에세이 형식으로 쓴것입니다..의견도 많이 들어가 있구여~
도움 되시길...

목차

1. 들어가는 말

2. 초등학교 체육의 문제점
(1) 시 설 영 역
(2) 프 로 그 램
(3) 지 도 자

3. 초등학교 체육의 개선방안

4. 맺는 말

본문내용

우리가 교육사 ․ 철학을 이야기할 때 빼놓을 수 없는 인물인 Platon과 Rousseau는 체육 교육의 중요성을 역설한 대표적인 인물이기도 하다. 일반적으로 Platon은 이성과 사고력을 중시한 인물로 많이 알려져 있지만 사실 ‘바탕’의 중요성에 대해 이야기하면서 특히 아동의 초기 교육에 있어서 음악과 체육 교육을 중시하였다. 또한 루소는 연령에 따른 적절한 체육 활동을 제시하였고 신체활동의 적극적인 단련주의를 강조하였다.
이렇듯 아주 오래전부터 체육에 대한 중요성을 많은 사람들이 인식하고 있지만 우리나라의 경우 입시위주의 교육풍토와 지도자 부족, 학부모 및 주위의 무관심 등으로 인해 학교교육에서의 체육의 가치와 필요성이 무시되고 있다.
체육은 신체활동을 통해서 학습자의 심동적 영역 ․ 정의적 영역 ․ 인지적 영역을 올바르게 변화시키려는 계획적이고 의도적인 교육활동이다. 특히 초등학교에서의 체육은 아동의 성장에 꼭 필요한 과목으로서 신체발달 뿐 아니라 지속적이며 적극적인 생활습관을 형성하는데 긍정적인 영향을 미치므로 무엇보다 중요시 되어야 한다.
이러한 관점에 비추어 볼 때 현재 학교 현장에서 이루어지고 있는 초등학교 체육교육의 문제점을 조명해 보고, 바람직한 체육교육의 방향을 제시해 보고자 한다.

참고 자료

1.박기석(2002). 초등학교 체육시설 및 교구에 관한 실태 분석.
2. www.kncis.or.kr 교육과정 정보 서비스
3.남석희, 김문일. 제 7차 초등학교 체육과 교육과정 운영실태와 개선방안.