[교육]교육사의 의미와 연구방법
- 최초 등록일
- 2005.05.11
- 최종 저작일
- 2005.05
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소개글
교육사의 의미와 연구방법입니다.
목차
1. 교육사 공부의 필요성
2. 역사의 의미
3. 역사에 대한 정의
4. 교육사의 의미와 연구 필요성
5. 교육사 연구의 필요성(한기언)
6. 교육사 연구 방법
7. 교육사 시대 구분
본문내용
역사라는 현재 우리가 발을 붙이고 살아가는 이 사회가 도대체 어떤 사회이고, 앞으로 어떻게 변해갈 것인지는 다름 아닌 바로 나와 우리에게 매우 중요하다. 따라서 우리는 우리가 살아가고 있는 현재에 대해 보다 자세히 이해해야 할 필요가 있으며, 그러기 위해서 현재를 잉태한 과거를 관심 있게 살펴볼 필요가 있다. 그리고 그러한 노력은 결국 조만간 다가 올 미래를 예측하고 대비하는 데 큰 도움이 될 것이다. 즉 역사를 살피고 분석함으로써 현재를 더 잘 이해할 수 있으며, 미래에 대해 보다 과학적으로 예측함으로써 우리의 삶을 보다 잘 선택하고 결정할 수 있다. 이처럼 역사는 현재를 올바로 이해하고 미래를 보다 희망적으로 설계하고 준비하기 위한 자료를 제공해 준다는 점에서 그 중요성이 있다. 이렇게 볼 때 '역사'의 개념 속에는 '과거'와 '현재' 그리고 '미래'라는 개념이 모두 녹아있으며, 이러한 의미에서 '역사학'은 매우 실천적이며 생동감 넘치는 학문이라고 할 수 있다.
참고 자료
없음