[유아교육 ] 유아교육과정의 이론적 기초

소개글

유아교육과정의 이론적 기초에 관하여 정리한 것입니다~^^

목차

1.철학적 기초
2.사회적 기초
3.심리적 기초

본문내용

1.철학적 기초

1)항존주의
-인간의 본성이란 변하지 않으며 , 본질적으로는 동일하다고 주장
-영원성, 영속성, 항구적,보편적,근본적인것 추구
-교육 철학의 기본 이론
①인간의 본질은 항상 불변하므로 교육의 본질도 변하지 않는다.
②인간은 이성이 있기 떄문에 교육은 발달하는 이성에 관심을 두어야만 한다.
③교육이 이끌어야 하는 단 하나의 적응 타입은 보편적이고 불변하는 진리에 대한 적응이다.
③그러으로 교육의 목적은 진리에다 인간을 적응 시키는 것이다.
④교육이란 생활을 그대로 복사하는 것이 아니라 생활을 위해 준비하는 것이다.
⑤아동들은 이 세상에서 가장 영원한 것으로 남아 있게 될 어떤 기초가 되는 과목을 배워야 한다.
⑥영원 불변의 진리들은 위대한 고전 속에서 찾을 수 있다.
⑦인간은 어느 곳에 살고 잇든지 근복적으로 같다. 그러므로 교육은 모든 사람을 위해서 보편적이고 또한 동일해야 한다.
(허친스, 아들러, 주희)
2)이상주의
-정신적 가치가 최고의 가치이다.
-종교적 가치를 높이 평가: 인간의 궁극적 목적과 정신적 질서의 조화를 실현하는데 도움을 주기 때문
-관념론, 유심론
-실재는 인간의 마음속의 경험이 되어진 세계
-교육먹적은 환젹에 순응하는것, 근본적인 것은 불변한다고 생각
-혼
①산다는 것과 배운다는 것의 목적은 자연인으로 하여금 이상인이 되도록 발달 시키는 것이다.
②학교는 이상인이 진실로 생활하고 있는 그 세계에 비추어 그 이상인과 사회가 가지고 있는 이상주의 하는 개념을 실현할 수 있는 장소가 되어야 한다.
③교육의 유일한 목적은 아동 학생의 인격을 도야하는 일이다.

참고 자료

없음