[유아 발달] 보존개념

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본문내용

그런 다음 빼빼로를 아래와 같이 놓은 다음 “민지야! 빼빼로 둘 중에 어느 것이 더 길으니?”라고 묻자 머뭇거리다가 이번에도 뒤로 길게 나와있는 것을 선택하였습니다. 그래서 왜 또 그렇게 생각 하냐고 물었더니 이번에도 아까처럼 뒤에 것이 길다고 하는 것이었습니다.

저는 민지에게 처음에 과자를 보여주었을 때처럼 다시 확인을 시켜 준 다음 물어보았습니다. 민지는 저의 얼굴을 보면서 “위에 것이 길어요.” 하다가 아무 반응을 보이지 않았더니 한참 뒤에 “같아요.”라고 대답을 했습니다.
마지막 질량에 대한 보존개념 실험에서는 미리 준비해 간 고무찰흙을 이용하여 해보았습니다.

참고 자료

발달심리학이라는 책의 이론을 바탕으로 유아의 발달단계가 어떠한지 알아보기 위해 유아를 데리고 관찰을 해보았습니다.