영유아발달 - 영유아 발달 이론 중 성숙주의 이론과 인지발달 이론에 대해 서술하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 성숙주의 이론
2) 인지발달 이론

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

1. 서론
성숙이론과 인지주의 이론은 공통점이 있다. 바로 발달에 대한 정해진 스케쥴링이 있다는 것이다. 모든지 그 발달의 순서를 뛰어넘지 않으며 단계는 같지만 속도는 다르다고 말이다. 하지만 성숙주의 이론과 인지주의 이론의 단계의 분류된 연령의 기준과 주장은 다소 각자의 특성이 굉장히 뚜렷하게 나타난다. 성숙주의 이론과 인지주의 이론에 대해 알아보고 발달 단계의 기준에 대해서 생각해보았다.

2. 본론
(1) 성숙주의 이론
성숙이론은 자연주의 교육철학인 루소로써 발달이란 정해진 스케쥴에 따라서 전개된다고 말하는 이론이다.

① 루소 성숙론
있는 그대로 두는 자연주의를 말하는 루소는 인간은 본래 선하게 태어나 사회에 길들여져 가며 변한다고 말하며 사회교육은 최소화시켜야한다고 주장하였다. 가장 자연스럽게 태어날 때부터 가지고 있던 능력을 계발시켜 주는 것으로 아이들의 발달단계에 맞게 교육은 자연스럽게 이루어져야한다고 말하였다. 대개 인간의 발달은 내적인 생물학적 시간표에 따라 이루어진다는 유전적 요인에 의한 결정을 말하였는데 루소는 인간의 발달을 네 단계로 보았다. 1단계는 5세까지의 아동을 말하며 이 시기는 동물과 유사한 동물단계로 신체적인 욕구와 미분화된 감정의 지배가 있다고 하였으며 2단계는 5세에서 12세로 낮은 문화 수준을 갖추었지만 감각 능력이 두드러지며 놀이와 운동, 게임 등을 통하여 감각 경험을 습득한다고 말하였다. 다음으로 3단계인 12세에서 15세 사이의 시기로 자아와 이성이 발달되는 시기를 말한다.

참고 자료

영유아발달 중앙사이버평생교육원
저자 박한옥,최현정 외 「영유아교수방법론」 2018.02.28.
저자 유효순, 원혜경 「영유아발달」 2016.02.11