영어교과교육론

목차

1.청화식 교수법

2.전신반응교수법

3.침묵식 교수법

4.공동체언어학습

5.암시법

6.의사소통 교수법

본문내용

청화식 교수법은 구조주의 언어학과 행동주의 심리학이라는 두 축을 배경으로 발전하였다. 구조주의 언어학은 다양한 언어들에 대해서 과학적 분석의 틀을 제공하는 것을 목표로 삼았으며 행동주의 심리학에서는 모방 반복을 통한 습관 형성이라는 이론적 뒷받침을 제공했다. 청화식 교수법의 특징은 다음과 같이 요약할 수 있다.
(1) 새로운 학습 자료는 대화 형태로 제시된다.
(2) 정해진 표현을 모방해서 암기하며 과도학습(overlearning)을 중요시한다.
(3) 가르쳐야 할 문법 구조는 대조 분석에 의해서 순서가 결정되며 한 번에 하나씩 도입 된다.
(4) 문장의 구조는 반복 연습을 통해서 가르친다.
(5) 문법 설명은 거의 하지 않는다. 문법은 연역적이 아니라 귀납적으로 가르친다.
(6) 어휘는 엄격히 제한되며 상황 맥락(context)을 통해서 배운다.
(7) 녹음테이프, 어학실습실, 시청각교재를 최대한 사용(8) 발음의 중요성이 강조된다.
(9) 교사는 모국어 사용을 최대한 억제한다.
(10) 학습자의 올바른 반응은 즉각 강화(reinforcement)를 받는다.

참고 자료

없음