[독서지도] 독서지도원리의 7가지

등록일 2003.10.28 MS 워드 (doc) | 3페이지 | 가격 300원

목차

독서지도의 원리 7가지

1)자발성의 원리
2)흥미의 원리
3)발달의 원리
4)목적의 원리
5)개별화의 원리
6)사회화의 원리
7)종합화의 원리

본문내용

독서의 효과를 높이기 위해서는 다음의 독서 지도 원리를 적용하는 것이 바람직하다.

- 독서교육의 목적이 일반교육의 목적과 동일하듯이 독서교육의 원리도 일반교육원리와 동일하다. 사회발전과 과학기술의 개발로 연구자와 논자에 따라 독서교육의 원리는 점차 다원화되고 있다. 그러나 그 기본 원리는 변화할 수 없는 것이다. 시대변천에 따른 변화는 수용할 수 밖에 없다.


1) 자발성의 원리
학습자가 합습 활동에 능동적으로 참여할 때 그 학습의 효과가 촉진된다는 학습 심리의 연구 결과를 빌리지 않더라도 어린이 스스로 독서 의욕을 갖고 책을 읽을 때 독서의 효과가 배가됨을 잘 알고 있다. 어린이 스스로 책을 읽게 하려면 어린이들에게 독서 동기를 부여하고 독허한 보람을 만끽하도록 배려해야 한다.

- 독서는 강제로 시켜서 행하는 것이 아니고 어린이가 자각하여야 발생되는 사고과정이므로 적절한 동기, 또는 동기유발에 따라 어린이가 자발적으로 할 수 있도록 가능한 수단을 강구하여야 한다.

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