[창의적체험활동 운영계획서] 중학교 용 창의적 체험활동 연간 운영계획서입니다. 자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동에 관한 운영계획서입니다.

소개글

"[창의적체험활동 운영계획서] 중학교 용 창의적 체험활동 연간 운영계획서입니다. 자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동에 관한 운영계획서입니다."에 대한 내용입니다.

목차

가. 목표

나. 영역 및 시간 배당

다. 연간 시간 운영 계획

라. 영역별 목표 및 교수․학습 방법

마. 창의적 체험활동 평가
1) 평가의 기본 방향
2) 평가 방법
3) 평가 기준

본문내용

다) 교수ㆍ학습 방법
⑴ 학생들의 자발적이고 자율적인 활동이 되도록 해야 하며, 그 활동이 바람직하고 창의적인 방향으로 이루어지도록 지도한다.
⑵ 모든 구성원이 골고루 참여하는 기회를 제공하고, 다양한 의견을 존중하여 참여 의식을 높이며 소속감을 느끼게 한다.
⑶ 학생 전원이 학급 생활에 필요한 한 가지 이상의 일을 분담하여 자율적으로 실천하게 하되, 필요할 경우 역할을 교체하여 다양한 경험을 가지도록 한다.
⑷ 행사 활동의 계획 수립, 준비, 시행, 반성 등에 있어서 학생들이 적극적으로 참여하도록 지도하고, 적절한 역할 분담을 통하여 자치적인 운영이 되도록 한다.
⑸ 행사 계획을 수립할 때에는 행사명, 목적, 시기, 장소, 대상, 행사 과정, 역할 분담, 유의점, 배치도, 상황 변동 시의 대책 등을 충분히 고려하고, 필요에 따라 사전 답사 및 사전 교육을 한다.
⑹ 학교 행사의 시행에서 필요한 경우 지역 사회와의 연계성을 고려하되, 지역 사회의 요청에 의한 학교 행사는 그 교육적 가치를 충분히 검토하여 선택적으로 운영할 수 있다.
(7) 학생들이 교실과 교내를 벗어나 다양한 실생활과 자연을 접하여 호연지기를 기르는 기회를 적극적으로 마련한다.
(8) 입시 중심, 지식 중심 교육에서 인간 교육으로 전환한다.

2) 동아리 활동
가) 목표
⑴ 흥미, 취미, 소질, 적성, 특기가 비슷한 학생들로 구성된 활동 부서에 자발적으로 참여하여, 창의성과 협동심을 기르고, 원만한 인간관계를 형성한다.
⑵ 다양한 활동에 참여하여 자신의 잠재능력을 창의적으로 계발ㆍ신장하고, 자아실현의 기초를 닦는다.
⑶ 여가를 선용하는 생활 습관을 형성한다.
⑷ 지역 내 학교 간 각종 동아리 경연대회를 통해 우의를 다지는 협력과 공정한 경쟁을 익히도록 한다.

<중 략>

다) 교수ㆍ학습 방법
⑴ 학생들의 자발적이고 자율적인 활동이 되도록 해야 하며, 그 활동이 바람직하고 창의적인 방향으로 이루어지도록 지도한다.
⑵ 모든 구성원이 골고루 참여하는 기회를 제공하고, 다양한 의견을 존중하여 참여 의식을 높이며 소속감을 느끼게 한다.

참고 자료

없음