[교육공학] 사이버 교육의 현황 및 발전 방향

등록일 2003.09.26 한글 (hwp) | 15페이지 | 가격 2,500원

소개글

부제 : 공교육 및 사교육 등에서의 교육의 현황 및 발전 현황

목차

1. 사이버 교육의 정의

2. 사이버 교육의 역사

3. 공교육에 사용되는 사이버 교육
3 - 1. 공교육에 사용되는 사이버 교육의 현황
3 - 2. 공교육에 사용되는 사이버 교육의 발전방향(장점, 단점 및 발전 방향 제시)

4. 사교육에 사용되는 사이버 교육
4 -1. 사교육에 사용되는 사이버 교육의 현황
4- 2. 사교육에 사용되는 사이버 교육의 발전방향(장점, 단점 및 발전 방향 제시)

5. 사교육에서 사용되는 사이버 교육을 공교육에서
인용 할 수 있는 방법

6. 조사를 마치고
6 - 1. 활동 기록지
6 - 2. 참고 문헌 및 사이트

본문내용

1. 사이버 교육의 정의
- 사이버교육이 최근 우리의 학구열을 충족시켜주는 하나의 방법으로 자리잡으면서 많은 사람들의 입에 오르내리고 누구라도 한번쯤은 경험해보고 싶고 또 관심도 가지고 있다. 또한 테크놀로지의 발달로 등장하게 된 가상교육은 가상공간에서 이루어지는 교육이라는 측면에서 분명 새로운 교육형태이며, 교육환경변화에 긍정적인 영향을 미칠 수 있을 것으로 기대되고 있다. 이러한 사이버교육을 이해하기 위해서는 먼저 가상교육과 원격교육이란 용어를 이해하여야 할 것이다.

- 가상교육이란, 첨단매체를 매개로 한 인위적으로 창조된 그러나 모두가 공감하고, 가장하는 또 하나의 현실 속에서, 네트워킹을 통한 능동적이고 빈번한 상호작용을 통해서 인지적인 경험을 하면서 학습해 나가도록 하는 새로운 교육형태이다.
가상교육체제는 정보통신기술을 이용한 가상의 공간 또는 사이버 공간에서 교육받을 수 있도록 구성된 새로운 교육체제로, 기술공학의 발전과정 속에서 구체화되어 온 개념이다.

참고 자료

- 서울특별시 전산정보관리소(http://www.enet.seoul.kr/cyber/cyberinfo.html)
- 웹기반 사이버 교육연수원 시스템 설계 및 구현(이용훈, 한판암)
(http://www.knky.kyoungnam.kr/edutech21/lee/inter88.htm)
- 교수클럽 원격교육의 이론과 실제
(http://www.gyosuclub.com/lbbs/pds/liveok_l15_p0-23039-%BF%F8%B0%DD%B1%B3%C0%B0%C0%C7%C0%CC%B7%D0%B0%FA%BD%C7%C1%A6.ppt)
- e-edupowers
(http://www.e-edupower.com/edupowers/eduserve4/html/eduserve32_041.htm)
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