상담과 의사소통 통로

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국교육학회 ㆍ수록지정보 : 교육학연구 / 38권 / 4호
ㆍ저자명 : 박성희

목차

《요약》
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 상담 과제와 의사소통
Ⅲ. 언어적 의사소통
Ⅳ. 비언어적 의사소통
Ⅴ. 맺음말
참고문헌
Abstract

한국어 초록

이 연구는 의사소통의 통로로서 속내말의 특성을 분석하고 있다. 속내말은 외부로 표출되기 전 개인의 내면에서 진행되는 온갖 생각, 느낌, 심상 등의 흐름을 지칭하는 것으로서 언어적 의사소통 통로와 비언어적 의사소통 통로로 구분된다. 언어적 의사소통 통로는 다시 바깥말과 속말로 비언어적 의사소통 통로는 신체 행동, 그림, 음악, 만들기, 놀이, 춤, 운동 등으로 세분된다. 이 연구에서는 다양한 의사소통 통로들 중 말로 표현 가능한 속말, 몸으로 표현하는 몸말, 그램으로 표현하는 그림 말, 음악으로 표현하는 음악말 등에 대해 보다 상세하게 다루고 있다. 각각의 의사소통 통로들을 통하여 개인의 속내말이 어떻게 진행되는지, 그 속내말이 외부로 어떻게 표출되는지 표출된 내면 세계가 어떤 의사소통적 가치를 갖는지, 그 통로를 통해 개인의 속내말에 어떻게 개입해 들어갈 것인지 등에 대해 탐구하였다.

영어 초록

This study analyzed the characteristics of internalized process as a channel of communication. Internalized process refers to stream of consciousness, which includes thinking, feeling, and image. This internalized process can be expressed outside through two different modes such as verbal and nonverbal channels. Again verbal channel can be differentiated into outward-talk and internal-talk, while nonverbal channel can be differentiated into acting, drawing, singing, playing, dancing, moving, etc. This study analyzed several modes of expression such as internal-talk, body-talk, art-talk, and music-talk in detail to clarify their value as main channels of counseling. Counseling activity can be enriched if those various modes of expression are considered simultaneously.

참고 자료

없음