Dewey(듀이)의 교육관 세 가지를 설명하고, 자신의 교육관에 대하여 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 존듀이의 교육관
2. 나의 교육관

Ⅲ. 결론및 나의 교육관

본문내용

서론
한 나라가 교육목적과 방향을 설정하는데 있어서 어떤 교육이론을 시대에 맞는 교육기조로 채택하고 수용하느냐에 따라 교육정책의 성패가 결정된다고 해도 과언이 아닐 것이다. 고대 그리스시대부터 지금에 이르기까지 수많은 교육 이론이 생겨나게 되었다. 이들은 모두 보다 나은 교육을 위해 탄생되었고 이것 각자는 나름대로 논리성과 당위성을 가지고 있다. 이러한 교육이론들 가운데서 20세기에 들어와 영향력 있는 교육사조의 하나로 자리 매김 했던 진보주의에 대해 관심을 갖게 되었다. 진보주의가 프래그머티즘과 어떻게 연관되며 그 효용성은 무엇인지 알아보고 여기서 드러나는 문제점을 고찰하고 비판함으로서 현대교육에 진보주의 교육이론가 존듀이의 교육관은 다음과 같다.

참고 자료

고후순 외 2인(1997). 유아교육사상사. 서울 : 양서원.