프뢰벨과 듀이의 사상을 비교하여 설명하고 유아교육에 미친 영향을 기술한 뒤 이에 대한 본인의 생각을 논하시오

소개글

보육학개론
과제 : 프뢰벨과 듀이의 사상을 비교하여 설명하고 유아교육에 미친 영향을 기술한 뒤 이에 대한 본인의 생각을 논하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 프뢰벨의 사상
2. 듀이의 사상

Ⅲ. 결론 (각 사상이 유아교육에 미친 영향에 대한 견해)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

교육은 인간의 행동 변화에 대한 가능성을 지니고 있는 매우 광범위한 개념이라고 말할 수 있을 것이다. 이와 같은 맥락에서 보았을 때, 유아 교육은 유아를 대상으로 하여 그들의 타고난 잠재적인 능력을 바람직하고도 효과적인 방향으로 변화시킬 수 있도록 도와주는 일련의 계획적인 과정이라고 말할 수 있다. 지금까지 유아 교육이 지니고 있는 기본적인 개념은 사회에서 인식되어지는 아동관 혹은 사회 및 사람들의 생활양식 변화에 따라 다양하게 인식되어 왔다. 그렇기 때문에 한 사회에서 일반적으로 통용되고 있는 유아 교육의 개념 및 인식이 언제나 바람직한 것이라고 단정 지어 말할 수는 없다.
그러므로 유아 교육에 관한 올바른 이해를 제고시키고, 그를 제대로 도모하기 위해서는 무엇보다 유아 교육의 본질적인 개념에 대한 규정이 필요하다고 생각한다. 과거부터 지금까지 그러한 규정 규명에 있어서 일종의 잣대가 되어 온 것이 있다. 그것이 바로 교육에 대한 다양한 사상이다. 이에 나는 본 과제를 통해 유아 교육의 사상 중 중심이 되어 온 사상 두 가지를 알아보고자 한다. 프뢰벨과 듀이의 사상이 그것이다. 자세한 내용은 본론과 같다.

참고 자료

박철홍 외, 현대 교육학개론, 학지사, 2013.
헬무트 하이란트, 프뢰벨(모든 어린이들의 아버지), 북섬, 2007.
오연주, 교재, 교구의 이론과 실제, 창지사, 2015.