학교교육과 교육과정

소개글

감사합니다.

목차

머리말

공교육의 개념
공교육이란?
공교육의 기본원리 및 특징
공교육의 역사
공교육의 필요성
공교육과 사교육
공교육의 문제점
공교육 정상화의 방향과 과제

학교교육의 개념
학교교육이란
학교교육의 발전과정
학교교육의 기능
각급 학교 교육이념, 교육목적
학교교육의 목적
학교교육의 중요성

교육과정
교육과정의 개념
교육과정의 유형
표면적, 잠재적, 영 교육과정
교육과정의 구성요소

학교교육의 기능론과 갈등론
기능론
갈등론
학교교육의 개선방향
우리나라 공교육 개혁 방안
선진국 학교의 개선 방향

맺음말

참고문헌 및 출처

본문내용

1.머릿말

교육의 역할이 점점 중요해짐에 따라 학교교육에 있어서 다양한 문제점들이 나타나게 되었다. 교육이란 어떤 것인가? 교육의 역할은 무엇인가? 라는 질문이 우리 사회에서 끊이지 않고 계속되고 있고 학교교육은 우리의 미래를 책임져야 할 인재를 키워가는 과정이라는 점에서도 끊임없는 논쟁이 있을 수밖에 없는 부분이다.
학교는 어린이가 가정공동체에서 사회 공동체로 옮겨가기 위한 예비적인 단계이다. 그런데 현재 우리나라의 학교교육은 긍정적으로 인식되기보다는 계속되는 비판을 면치 못하고 있다. 우리 조는 크게 첫째,공교육, 둘째,학교교육, 셋째,교육과정, 넷째,학교교육의 기능론과 갈등론에 대해 알아볼 것이다.
‘공교육’의 개념이 무엇인지, 뉴스나 신문에 나오는 ‘공교육정상화’의 방향과 과제를 알아보고 ‘학교교육’의 대해 정의, 발전과정, 기능, 목적, 중요성에 대해 살펴볼 것이다. 그리고 교육과정의 전반적인 내용으로 교육과정 개념, 유형, 구성요소에 대해 정리하였고, 학교교육을 기능론의 입장과 갈등론의 입장에서 자세히 살펴볼 것이다. 마지막으로는 우리나라와 선진국의 공교육 개혁 방안을 알아볼 것이다. 학교 내실화를 위해 실제적으로 변화되고 있는것이 무엇인가를 파악하고자 조사한 자료들에는 이해가 빠르도록 요즘 뉴스보도, 화제의 기사, 여러 가지 사례들과 동영상을 찾아서 첨부하였다.

2. 공교육의 개념

1) 공교육이란?
교육학사전에 의하면 공교육이란 대체로 국가의 지원 및 관리 운영 하에 전 국민을 대상으로 교육의 기회를 개방하여 보편적인 교육내용을 실시하는 교육이라고 할 수 있다.
다시 말해서 공교육이란 국가나 지방공공단체가 설립한 학교에서 계획되고 실시되는 초등 및 중등교육을 말한다.
교육부에서는 국가 또는 지방공공단체가 설치하는 국공립학교에서 행하여지는 교육을 협의적인 공교육 이라 하였고 공적인 성격을 띠는 학교, 즉 국가, 지방공공단체 및 학교법인이 설치하는 학교에서의 교육을 총칭하여 광의적인 공교육으로 나누었다. 광의의 공교육은 제도교육과 동일시하여 사립학교 교육까지 포함하며, 협의의 공교육은 사립학교 교육을 제외시킨다. 우리나라는 사립학교에 대한 국가의 지원과 규제가 강하기 때문에 사립학교 교육도 공교육에 포함시켜 왔다.

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