[인적자원 관리론] 학습조직

등록일 2002.06.11 한글 (hwp) | 20페이지 | 가격 1,000원

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목차

Ⅰ. 들어가면서 1

Ⅱ. 학습조직의 정의 1

Ⅲ. 학습조직의 구성요소와 특성 2
1. 학습조직의 구성요소 2
2. 학습조직의 특성 3

Ⅳ. 학습조직과 기존 관료조직의 비교 4

Ⅴ. 학습조직의 구축방안 5

Ⅵ. 한국기업의 학습조직 사례 5
1. 에버랜드 5
2. 삼성물산 7
3. 제일 모직 7
4. LG정밀 7

Ⅶ. 외국기업의 학습조직 사례 8
1. 3M 8
2. 그래니트 로크 10
3. NS 12
4. 페더럴 익스프레스 13
5. 카터에어 인터네셔널 14
6. 월풀 16
7. 제너럴모터스 17

Ⅷ. 끝맺으면서 17
1.학습조직의 필요성 17
2.전망과 과제 18

〈참고문헌〉 19

본문내용

앨버튼 아인슈타인은 "문제를 창출한 것과 동일한 의식을 가지고는 어떠한 문제도 풀 수 없다. 우리는 세계를 새롭게 볼 수 있는 법을 배워야 한다." 라고 말한바 있다. 환경, 일터, 소비자 및 노동자, 이 네 범주에서의 변화는 일의 세계를 너무도 극적으로 변화시켜 낡고 '공룡 같은' 조직은 더 이상 이러한 변화에 대응할 수 없으며 새로운 도전에 대처할 수 없게 되었다. 아인슈타인이 예고했듯이 이러한 새로운 문제는 과거의 조직에 적용되었던 것과 동일한 구조, 사고방식 또는 지식을 이용해서는 해결될 수 없게 된 것이다.
오늘날, 어제의 지식, 리더십, 전략 및 기술로는 내일의 성공을 기대할 수 없다는 것을 점차 많은 수의 조직구성원들이 인정하게 되었다. 기업이 급변하는 경영환경에 대응하여 살아남기 위해서는 조직을 환경에 적응시키려는 노력이 필요하며, 이를 효과적으로 추진하는 방법 중의 하나가 바로 배우는 문화를 조직 내부에 정착시키는 학습조직 구축이다. 학습조직은 미래지향적 관점에서 조직의 전략경영 능력을 향상시키고 생산적 학습을 통해서 조직의 창의성을 극대화시킬 수 있다. 지식 사회에서 지식 노동자들이 습득하고 있는 지식의 가치에 대한 새로운 인식은 넓게는 학습사회를 좁게는 학습조직의 출현을 가속화시키고 있다.

참고 자료

1. 마이클 마쿼츠,『학습조직 구축법』,창현 출판사(1997)
2. 박경원, 김희선 공저,『조직이론 강의』,대영문화사(1998)
3. LG주간경제 368호 96-06-27일자
4. 손태원, 학습조직과 시스템사고, [학습조직의 이론과 실제], 삼성경제연구소 (1997)
5. 양창삼, [조직이론], 박영사(1994)
6. 오정근, 김진수 공저, [열린 학습 강한 기업], 21세기북스(1996)
7. 이상문, [글로벌 시대의 초일류 기업], 명진출판(1994)
8. 이종소,『조직구조론』,은하출판사(1999)
9. 장승권 외, 학습조직과 경영혁신, [학습조직의 이론과 실제], 삼성경제연구소 (1997)
10. 최재열 외 2인,『조직이론의 현재와 미래』,학문사(1999)
11. 한국경제신문 1998년 8월 21.24일자/7월 14일자
12. 한겨레신문 [경제] 1998년 4월 13일자
13.『http://www.sanno.co.kr/html/data/lo.htm』
14.『http://www.kr.ibm.com/』
15.『http://www.samsungcorp.co.kr/』
16.『http://www.kohap.co.kr/paper/8/sub_year2.html』
17.『http://www.mot.co.kr/』
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