놀이치료에 대하여
- 최초 등록일
- 2001.10.18
- 최종 저작일
- 2001.10
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소개글
놀이치료실의 현황과 실태에 대한 부분이 미약하다고 생각됩니다만, 참고가 되었으면 좋겠습니다.
목차
1.놀이치료란
2.놀이치료이론
3.놀이치료 접근방법
4.놀이치료로 도움을 받을 수 있는 아동
5.놀이치료실의 환경과 놀이감
6.우리 나라 놀이치료의 역사
7.놀이치료의 현황
8.놀이치료사가 되려면
9.참고도서 및 관련 사이트
본문내용
Ⅰ. 놀이치료란(play therapy)
어른들은 언어를 통해 자신의 심리적 어려움을 표현하고 해결하지만 아동은 놀이를 통해 많은 것을 표현한다.
놀이를 통해 아동은 발달한다고 볼 수 있다.
그러므로 놀이는 아동을 진단 평가하는 도구일 뿐 아니라 심리치료의 수단이 된다.
놀이 치료란 아동상담 심리치료의 한가지 방법으로 어린이 마음의 상처를 치유하고 새로운 자아상을 형성하여 건강하게 성장할 수 있도록 도와주는 방법이다.
놀이치료를 심리 역동적인 측면과 발달적인 원칙에 기본을 둔 심리치료의 한 방법으로 보고 있다.
아동이 인형이나 찰흙, 게임, 퍼 펫, 미술재료 등의 놀이도구를 통해 심층에 있는 다양한 감정을 완화하는데 도움을 주는 것이 놀이치료다.O'connor(1991)
놀이치료란 훈련된 치료자가 심리적 문제를 지닌 내담자를 돕기 위해 체계적으로 놀이의 치료적 힘을 적용시키는 대인관계의 과정이라고 하였다.
즉 치료자와 아동간의 상호과정 속에서 놀이가 가지고 있는 치료적인 힘을 활용하여 아동의 문제를 완화시키는 과정이다.
놀이치료의 궁극적인 목적은 아동의 사회 정서적 어려움을 해결하고 잘 발달하고 적응할 수 있도록 돕는 것이다.
두 가지 목적에서 치료목적을 설정하고
참고 자료
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-한라종합사회복지관 http://www.halla.or.kr
-햇살신경정신과 http://saysaysay.co.kr
-동규종합사회복지관 http://www.kwf-donggu.or.kr
-대전대학교아동상담실 http://www.tj-child.or.kr
-한양아동가족센터 http://hy-adong.co.kr