학교문법(1990) 최현배(1937) 이희승(1956) 주시경(1910) 김윤경(1948) 이숭녕(1960) 북쪽문법(1987) 1 명사 이름씨 명사 임 임씨 명사 명사 2 대명사 ... 앞에서 지적한 바와 같이 최현배(1937)에서는 품사 분류에서 문법 기능이 가장 중요한 기준이라 하였지만 실제로는 그 반대가 된 점이 많다. ... 이러한 문제점은 최현배(절충체계)에서 밝힌 품사 분류의 기준적용에서도 드러나고 있다.
(최현배(1937)) 이는 ‘이’가 음운적으로 삽입되는 것이 아니라는 것을 방증한다. 3. ... (최현배(1937), 엄정호(1989, 1993), 서정목(1993), 양정석(2001)) (4) ㄱ. 경희는 착한 친구이다. ㄴ. *경희는 착하게 친구이다. ... 즉, 기존 ‘이다’구문의 문법 범주를 어떻게 분류하느냐에 대한 논의를 진행해보고, 새로운 문법 범주를 구성해보고자 한다.
문법 연구는 외국 학자에 의한 연구가 두드러졌으나 음성 연구는 주시경의 성과가 돋보였다. ... 주시경은 『국어문법』(1910), 『말의 소리』(1914)와 같은 저술에서 독자적인 관점에서 국어의 음성에 대한 기술을 하였다. ... 최현배의 『우리말본 첫째매(소리갈)』(1929)는 서양의 음성학을 참고하여 정밀한 기술을 하였다. 1940년대부터는 음성학과 음운론을 구별하는 서양의 구조주의 음운론이 도입되기 시작하였다
최현배의 《우리말본》에 나타난 씨갈(품사분류)을 설명하고, 학교문법의 품사 분류와의 차이를 설명하라. 씨갈은 씨의 갈이며, 몇 갈래로 가른 낱말의 성질과 운용을 연구하는 것이다. ... 최현배는 ‘낱말은 말의 단위(낱덩이)이니, 따로 따로 어떠한 생각을 가지고 말함과 글월을 이루는 직접의 자료가 되는 것’이라 하여 낱말 정의에 구체성을 띤다. ... 이도 그 문법적 기능을 고려한 단어의 정립이겠지만 품사론과 통사론의 관계를 분명히 구별하지 못했음을 의미한다. 6. 주시경의 《국어문법》에 나타난 기난갈에 대하여 설명하라.
즉, 단어란 자립성과 분리성을 가지는 말을 뜻하는데, 이는 최현배의 단어관으로 정의한 기준이며, 다른 학자들을 단어를 다른 방법으로 정의하기도 하지만 우선, 최현배의 단어관(單語觀) ... 'ㅅ', '이' 등이 나타내는 의미를 문법적 의미라 한다. (2) 형태소 문법 단위 가운데서 가장 작은 것을 형태소라 한다. ... 또는 그 말의 뒤에 붙어서 문법적 기능을 나타내는 말이다.
여기서는 전통문법가들의 견해를 중심으로 ‘최현배’ 학자와 ‘허웅’ 학자의 연구를 통하여 보조용언의 접근해 보도록 하겠다. ? ... 보조용언에 대한 학자들의 연구 보조용언에 대한 기존의 연구는 크게 최현배를 중심으로 한 전통문법적 견해와 1960년대 이후 생성문법적 입장에서의 고찰 등의 두 가지로 요약될 수 있다 ... 최현배 이후의 전통문법에서는 용언만을 보조용언으로 다루며 보조용언을 독립된 품사로 보지 않고 용언움 움직씨(또 도움 그림씨)가 도움 움직씨나 도움 그림씨 뒤에 쓰이는 일도 있다. ex
정렬모 2 정렬모의 말본 정렬모의 문법 CONTENTS CONTENTS 정렬모의 말본 최현배의 분류와 다름 - 소리갈 ( 음성학 ) 씨갈 ( 품사 ) 월갈 ( 문장 ) 의 분류 정렬모의 ... 최현배의 우리말본 낱말이 가장 작은 단위 . 낱뜻 정렬모의 말본에서 말의 가장 작은 단위 . EX CONTENTS CONTENTS CONTENTS 낱뜻 홑낱뜻 ? ... / 이름 / 을 / 남 / 긴다 조사는 독립적 어미는 비 독립적 . ( 절충 ) 사람은 / 죽어서 / 이름을 / 남긴다 조사와 어미 모두 독립적이지 못함 . ( 종합 ) 주시경 최현배
문장의 내적기능을 강조하며 접속어를 문장 전체를 수식하는 부사로 보는 이는 ‘최현배, 이숭녕. 유목상’이 있다. 이러한 의견은 1966년 학교 문법 통일안에서 그대로 이어졌다. ... 그러나 구조주의 촘스키의 변형문법에서는 ‘만일 S1과 S2가 문법적인 문장이고 S1과 S2에서 Y가 나타나는 곳에 S1에서는 X가 나타나는 것만이 다르고 (즉. ... 이후 우리말에서 국어 접속어미를 체계적으로 분류한 이는 최현배(1937)로 접속어미를 14가지로 분류하였다.
방언 문법이라는 개념이 우리에게 생소할 수 있으나, 방언연구의 궁극적인 목적이 방언 문법의 정립에 있음을 생각해 볼 때, 이 분야 또한 중요하게 연구되어야 할 것이다. 2.3 있다고 ... 문법분야의 연구는 방언의 독특한 통사 규칙, 변이 등을 규명하는 것이다. ... 우선, 그는 연세대생으로서 외솔 최현배 선생님의 학풍에 영향을 받게 된다. 이는 그가 현재 외솔회 회장직을 맡고 있다는 점만 보아도 알 수 있다.
국어의 시제 연구는 19세기 말 외국인이 쓴 국어 문법책에서부터 다루어지기 시작하여, 최현배(1937)에 의해서 체계적이고 본격적인 연구가 이루어진 이래 최근까지 어느 문법 범주에 ... 학교문법에서의 시간 표현 문제와 그 해결 방안 - 학교 문법의 시간 표현 ‘-었-’을 중심으로 - 1. ... 존재한다고 보는 객관적 존재의 시간과, 다른 하나는 인간의 의식 속에서 시간이 따로 존재한다는 주관적 의식의 시간으로 보는 두 가지 입장이 있다. ) ① 과거시제로 보는 경우 : 최현배
그러한 점에서 외솔 최현배는 분명히 국어학사에서 한 시대를 만든 학자라 할 것이다. ... 崔 鉉 培 아랍지역학과 60090360 김맑음 외솔 최현배 박사(1894~1970) 는 , , 등의 저서를 남겼다. 그는 국어와 한글을 사랑하고 가꾸는 일에 일생을 바쳤다. ... 은 대표적인 국어문법서이다. 은 교과서 정도의 수준을 넘어 광범하고 풍부한 자료를 수집, 정리하여 정제된 문법체계를 수립하였다.
를 비롯한 우리말 문법 용어는 최현배에 의해 확대, 사용되어 왔다. ... 우리말 문법 용어는 최현배에 의해 확대?사용되어왔다. 국어가 몇 개의 품사로 이루어져있냐는 문제에 대해 역대문법가들은 서로 다른 품사분류론을 펼쳐왔다. ... 그에 반해서 최현배는 문법형태소 중에서 명사 밑에 붙는 것만 인정하고 나머지는 풀이씨의 활용으로 인해 붙는 것으로 설명했다는 점이다.
최현배(1937) 움직씨가 월의 풀이말이 되어서 그 월을 끝맺지 아니하고, 다시 다른 월이나 풀이씨에 잇는 법을 이르는 어미 이희승(1977) 어간에 붙어서 그 문장을 끝맺지 못하고 ... 문법을 제시하고 나서 활동을 통해서 연습한다. ... 그러나 을 가진 상태 동사와 결합되면 비문법적인 문장이 될 수도 있다.
학교문법의 이론적 바탕은 최현배「우리말본(1937)」 # 1963년 이후 : 학교문법이 통일되기 이전까지는 현대어문법에 관한 한, 학교문법과 학문문법이 구분되지 않고 연구됨. # ... 최현배가 세운 단어의 정의 사용. # 주시경 문장론의 발전 : 주시경의 이론은 김두봉에 의해 지양되었고 오히려 유길준의 이론이 맥을 이루어 옴 → 최현배에 의하여 종합 → 결국 현재 ... 예1으로 처리 예) 주시경 : 꽃-이-피-었다.(4단어) / 최현배 : 꽃-이-피었다.(3단어) - 정렬모, 이숭녕, 김민수 등 조사까지도 단어의 일부분으로 봄. - 학교문법에서는
최현배와의 차이점이라면 부정지정사 ‘아니다’를 따로 인정하지 않고 부정 부사 ‘안’ 또는 ‘아니’가 지정사 ‘-이’에 선행되어 부정 표현을 한다고 본 것이다. ... 지정사설 최현배에 따르면 ‘-이다’는 “아무 바탕스런 생각은 없고 다만 풀이하는 힘을 가진 꼴풀이씨이니, 임자씨 아래에 붙어서 그 임자씨와 함께 월의 풀이가 되는 것이다.”라고 하였다 ... 다양한 연구가 많이 이루어지고 학교 문법이 이를 체계적으로 수용할 수 있기를 기대한다. 5. 참고 문헌 교육인적자원부(1996), 고등학교 문법, 대한교과서주식회사.
학교문법: 수식언 - 관형사, 부사 / 독립언 - 감탄사 → 최현배와 허웅의 구분 체계를 절충한 모양새를 보이고 있다. ... 최현배와 비교했을 때 몇 가지 점에서 다른 구분 체계를 보이고 있다. 첫째, 최현배에서는 수식언에 포괄시켰던 성분들을 수식언과 독립언으로 구분하고 있다. ... (『우리말 문법론』P. 139 덧붙임4) ) 이관규,『학교 문법론』, 월인, 2007(개정판 8쇄) p. 166~168 ) 국립국어원,『외국인을 위한 한국어 문법1-체계 편』, 커뮤니케이션북스
이인모 문법이 유일한 예가 되는데 그의 문법은 최현배 문법과 정렬모 문법의 절충으로 보고 있다. ... 최현배 문법은 비교적 세 기준을 고루 적용하였다 하겠으나, 하위분류에서는 의미적인 것이 근간을 이루고 있다. ... 부록에 상세히 언급되어 있는데 조사(토씨)를 독립품사로 설정하는 까닭과 품사분류에 대한 주시경,최현배, 김윤경, 이상춘, 정렬모, 장하일의 견해를 비교하면서 그가 외솔문법과 정렬모
주시경의 문법이론 가운데에서 문장론은 계승되지 못했지만 품사론은 김두봉과 최현배에 의하여 수정·발전되었다. 3. ... 국어의 문법적 사실을 고찰하고 특징을 파악한 것이 국어문법연구의 효시가 된다. ... 지식을 제공하는 데 기본 목표를 두고 있다. 70년대 들어오면서는 문화어 운동을 뒷받침하는 [조선어문법], [조선문화어문법규범], [조선문화어문법] 등을 펴내는데, [조선어문법]은
검인정기는 1차와 2차로 나누어진다. 1차 검인정으로 1949년 9월에 중학교 초급 문법 교과서로 최현배, 이인모, 장하일, 정인승, 이희승의 문법서가 중학교 고급 문법 교과서로 최현배의 ... 그 밖에 최현배의 『중등조선말본』과 박승빈의 『간역조선어문법』이 있었다. ... 이 시기에 나온 문법 교과서는 40여권 정도인데, 대표적인 것으로 주시경, 김희상, 이완응, 심의린, 최현배, 박승빈의 문법 교재를 들 수 있다.
