이인모 문법이 유일한 예가 되는데 그의 문법은 최현배 문법과 정렬모 문법의 절충으로 보고 있다.) ... 부록에 상세히 언급되어 있는데 조사(토씨)를 독립품사로 설정하는 까닭과 품사분류에 대한 주시경,최현배), 김윤경, 이상춘, 정렬모, 장하일의 견해를 비교하면서 그가 외솔문법과 정렬모 ... 그 외에는 지정사와 존재사 두 품사를 각기 또는 함께 인정하는 최현배, 이희승, 김근수, 심의린의 문법이 있을 뿐 모두 동사, 형용사의 이분형을 취하고 있다. 2.2.3 품사명칭과
: 김윤경 잡음씨 설정: 최현배 접속사 설정: 이희승, 김민수 외 존재사 설정: 이희승 - 점점 한자말 문법 사용이 늘어나고 있음 대표인물 저서 목차 품사 특징 최현배 (1949) ... 나옴 - 아래의 저서가 많이 사용 - 말소리, 단어, 문장 중심/ 품사론이 주로 교수학습 - 정렬모, 김윤경 저서 작은 문법 단위부터 큰 문법 단위 순서로 배열 - 품사: 최현배- ... 지정사 지정 (조용사, 조동사-어미) 대표인물 저서 목차 품사 특징 주시경 (1911) 조선어문법 ″ 사/존재사/조동사/조사/부사/접속사/감탄사 주로 일본인 대상 +조선인중등학교 최현배
고영근,199조사는 독립된 품사로 인정하고 어미는 인정하지 않는 경우(최현배,이희승),③조사와 어미를 모두 품사로 인정하지 않는 경우(정렬모, 이숭녕)로 나룰 수 있다. ... 고영근(1993), 『표준국어문법론(개정판)』, 탑출판사. 서정수(1996), 『현대 한국어 문법 연구의 개관』, 한국문화사. 이관규(2002), 『학교문법론(개정판)』, 월인. ... 단어를 보는 역대문법가들의 관점과 품사분류 기준의 차이로 인해, 국어의 품사는 1963년 공포된 학교문법통일안의 9품사 체계에서부터 적게는 5품사, 크게는 13품사까지 다양하게 분류되어
‘지정사’를 주장하는 학자 가운데 대표적인 학자는 최현배와 박승빈이다. ... 최현배의 지정사설에서는 ‘이다’를 “아무 바탕스런 생각은 없고, 에 붙어서 그 임자씨와 함께 월의 풀이가 되는 것이다.”라고 하였다. ... 이숭녕 유목상 체언의 동사화소 이남덕 의존형용사 강복수 서병국 체언의 활용어미 이희승 접중사 이길록 지정사 최현배 송석중 박승빈 계사 -[표] ‘이다’에 관한 학자들의 견해- 이렇듯
조사를 단어로 인정하는 입장(학교문법) 최현배, 이희승 등을 비롯한 많은 논의가 조사를 단어로 보고 있는데, 규범문법인 학교문법에서도 이를 받아들여 조사를 품사의 한 범주로 설정하고 ... 조사를 단어로 인정하는 입장은 최현배, 이희승을 비롯한 학자들이 주장하였는데, 조사는 문장구성에서 중요한 역할을 할 뿐더러 구, 절과 관계 맺고 조사의 선행어가 체언뿐만 아니라 다양한 ... 학교 문법과 문법 교육. 박이정 고영근?구본관(2008). 우리말 문법론. 집문당 송창선(2007). 현행 학교문법의 몇 가지 문제점. 국어교육연구.
현재는 최현배의 의견을 수용하여 학교문법에서는 서술절 설정을 수용하고 있다. ... 서술절 설정의 근거로는 최현배의 ‘서술절(내포문) 설정’과 김인택의 라는 논문 등이 있다. ... 최현배가 서술절을 설정한 근거를 보면 ‘코끼리가 코가 길다.’와 같은 문장의 구조를 ‘코끼리가’와 ‘코가 길다.’로 본다.
그러면서도 어떤 연유에서인지 이 문법 체계가 전통으로 이어지지는 못하였다. 1937년에는 최현배의『우리말본』이 출간되었다. ... 로마의 문법가들은 Thrax의 문법을 모델로 하여 고전 라틴어를 대상으로 하는 라틴 문법을 발전시켰다. ... 전통문법(19C 이전) 1) 그리스의 문법 연구 많은 학문이 그러하듯 문법학도 그 연원을 그리스에 두고 있다. grammar라는 술어부터가 그리스에서 유래하는 것이며, 오늘날까지도
유길준의 조동사설에서부터 최현배의 지정사설, 정인승의 서술격 조사설에 이르기까지 '-이-'를 독립된 단어의 하나로 보는 가설은 '-이-' 논쟁사의 주축을 이루어왔다고 해도 과언이 아니다 ... 첫째, 지정사설을 주장한 학자 최현배는 '-이-'를 "아무 바탕스런 생각은 없고, 다만 풀이하는 힘을 가진 지정사이니, 체언 아래에 붙어서 그 체언과 함께 문장의 풀이가 되는 것이다"라고 ... ‘-이-’의 문법범주 설정에 대한 논의 Ⅰ.
현재 학교문법이나 일반적인 통설의 내용 학교문법은 1937년 간행된 최현배의 「우리말본」의 내용을 중심으로 하고 있으며, 외래어 표기법이나, 한글 맞춤법 및 표준어 규정은 각각 1941년과 ... 1933년 나온, 역시 최현배가 주도했던 조선어학회의 ‘외래어 표기법 통일안’과 ‘한글 마춤법 통일안’을 기본 골격으로 삼고 있다. ... 규범 문법으로서 학교 문법에서 맞춤법이 허용이라는 이름으로 원칙에서 자꾸만 어긋날 때 규범의 성격이 없어진다. 4. 나의 견해 ?
(최현배, 1957) 이와 비슷한 입장을 취하고 있는 것으로는 허웅(1983)), 권재일(1992)이 있다. 2) 종속절을 부사절로 보는 경우 남기심(1991), 유현경(1985)은 ... 현행 학교 문법의 문장 분류) 가. ... 고영근(19890, 표준 국어문법론, 탑출판사. 유현경(1985), 접속문의 통사적 특질 연구, 연세대 석사논문. 이관규(2002), 개정판 학교문법론, 월인.
본고에서 이러한 작업을 하려는 목적은 아직도 연구되지 않은 15세기 국어양태부사의 개념정립과 아울러 양태부사 체계 확립에 一助하는 데 있다. Ⅵ. 15C(15세기)의 파생어 생성문법이 ... 박선자(1983)에서는 최현배 이론을 도입하여 양태부사와 문장부사를 구별해야 할 것과 양태부사와 서법과의 호응관계에 주목하여 양태부사의 통사적 특성에 관해 설명하였다. ... 현대국어에서 양태부사에 대한 연구로는 최현배(1937/1971), 박선자(1983/1996), 서은아(1988), 장영희(1994), 민현식/왕문용(1993), 민현식(1995),
이 논의들은 모두 서법적 의미에 치중한 것으로 ‘-더-’의 문법적 범주해석에서는 최현배(1933:1961), 나진석(1971), 김차균(1980), 김용경(1994) 등에서는 시제로 ... 머리말 ‘-더-’의 의미를 밝히려는 노력은 주시경(1910)에서 지난적(과거)과 최현배(1933:1961)에서 ‘회상’이라고 기술한 이래 과거 시제를 나타내는 비종결어미로 인식되었다 ... ‘-더-’는 발화시 현재를 기준으로 과거에 일어난 사태에서만 쓰이므로 주시경(1910), 최현배(1933:1961) 이후 많은 연구들에서 ‘-더-’를 과거 시제 의미로 보았다.
이상의 논증에서 ‘이’를 문법적 의미를 가지는 형태소로 본 최현배의 의견이 옳음을 알 수 있다. ... 셋째, ‘이-’를 용언의 어간(동사)으로 취급하여, 문법적 단위로 보는 견해이다. 최현배는 ‘이’를 용언 중 지정사로 분류한다. ... 관형어는 서술어를 수식하지 않기 때문에, ‘이다’만을 서술어로 보는 최현배의 의견이 옳다.
이는 최현배 이래 서술절설을 채택하는 입장에서 주로 수용되는 견해이다. ... 최현배에서는 서술절의 경우 높이는 인격자가 ‘월의 큰 임자’인 경우는 ‘-시-’를 높이는 것도 무방하다고 하고 있다. ... 최근의 변형 생성 문법이 주어를 기능 범주의 지정어로 기술하는 것과는 달리 초기의 변형 생성 문법은 문장을 주어와 서술어의 관계로 분석하였다. (1) S → NP - VP (1)과
‘및, 또는...’은 접속기능을 나타내는 낱말 형태인데, 최현배에서는 부사로 포함시켰고, 일부 전통 문법서에서는 접속사로 분류하기도 했다. ... (학교문법의 9품사-수사-조사 +접속사=8품사) 문장성분으로도 부속성분으로서 접속어를 설정해야 타당하다. ... 이들은 두 문법 단위를 연결시키는 기능을 하는 것이지, 결코 뒤의 성분을 수식하는 부사의 기능을 하지 않는다.
다른 학자들과의 품사 비교 1) 최현배, “조선어 품사분류론”(1930), 「우리말본(1937)」) 최현배의 “조선어 품사분류론”(1930)은 국어품사론의 시대를 가를만큼 중요한 의미를 ... 품사 분류의 기준 품사를 문법적 성질에 따라 나눈 갈래라고 했을 때, 그 문법적 성질은 곧 품사 분류의 기준이다. ... 고영근(1985), 표준국어문법론, p60) 우리말의 전통적인 범주 구분은 오늘날 학교 문법의 품사 구분으로 대표된다.
최현배 말본의 성과 외솔 최현배 선생은 국어 말본학계의 우뚝 선 큰 봉우리이다. 16년여에 걸쳐 완성한 은 국어 말본의 체계를 수립한 결정판이다. 1. ... -언어 상대성 이론과도 일치 ② 기술문법적으로 본을 만들되 규범적이어야 한다. ... 외솔의 언어관 및 말본관 (1) 외솔의 언어관 주시경 선생으로부터 그 정신을 물려받아 이룬 것으로, 20세기 구조 언어학이나 기술문법에서 주장되고 있는 것과 일치하고 있어 서구의 이론에
이는 최현배를 기점으로 한 절충 체계를 받아들인 학교 문법의 관점에서는 용언의 활용으로 처리한 부분이다. ... 학교 문법은 여러 전통적인 분류 구분에서 최현배를 기점으로 한 절충 체계를 받아들인 것이지만, 학생들이 이러한 분류 구분으로 체계를 잡는 것은 다소 모호할 수 있다. ... 학교 문법은 일반 국민의 문법 교육을 위해서 체계화시킨 문법으로 이러한 범주 구분에 익숙해진 사람들은 학교 문법에 대한 문제점을 발견하는 것조차 쉬운 일이 아니다.
