교수-학습지도안 세안 단 계 흐름도 내 용 교수 - 학습 활동 매체, 자료 수행 평가 유의 사항 교 사 학 생 사 전 ○ ?과제학습 ?가르칠 내용 선정 ? ... 공부 안하다가는.. 인생 마쵸...완전히 그래.. ... 현대어의 모음 체계비교 구 분 단 모 음 이중 모음 중세국어 ㆍ ㅡ ㅣ ㅏ ㅓ ㅗ ㅜ [7모음] ㅑ ㅕ ㅛ ㅠ ㅘ ㅝ ㆎ ㅐ ㅔ ㅚ ㅟ ㅢ [12모음] 근대국어 ㅏ ㅓ ㅗ ㅜ ㅡ ㅣ
외국인들은 한국어의 모음 중 ㅗ, ㅓ 발음 구별이 어렵다고 한다. ... 그리고 어떻게 지도할 수 있을지 생각해 보니 과연 얼마만큼 정확히 알려 줄 수 있을까 고민하게 된다. ... 외국인들은 모음 발음도 역시 어려워 하는데 호다의 발화 중 한 부분을 계속 짚어 보겠다. 3) 아니몬(→아니면) 작년에 모델 일을 열심히 했는데...
유아 언어교육 1) 지도방법 균형적 접근법에 기반한 동시활동의 경우, 생활주제에 의한 교육적인 가치를 가지고 있는 동시를 소개하고, 여러 풍부한 문해환경 안에서 총체적 접근법에 의한 ... 의미가 중심이 되는 활동을 하면서 동시 안에 있는 재미 있는 말, 의태어, 의성어을 활용한 여러 활동을 통하여 쓰기, 읽기와 연관된 전략과 기술을 직접적으로 가르치는 지도방법을 제시하고자 ... 한글의 모음과 자음은 따로 분리가 되어 있는 음소문자로써 아주 습득하기 쉽고 규칙적이며, 모음과 자음을 묶어 음절 단위로 모아 쓰기를 하며, 글자와 소리 간 대응관계가 규칙적이고 분명한
활용을 제시할 때, 모음과 결합할 경우에는 ‘양성 모음 → 음성 모음 → 불규칙’ 순서로 제시하고, 받침과 결합할 경우에는 ‘받침 있는 용언 → 받침 없는 용언 → 불규칙’ 순서로 ... 교사가 목표 문법을 미리 선정하여 제시(Presentation)하고 학습자들이 반복 연습(Practice)을 함으로써 바른 언어를 자율적으로 생산(Production)할 수 있도록 지도하는 ... 학습자가 이해 가능한 표현으로 문장 안에서 의미를 제시하는 것이 중요하다. 나.
화석화된 발음은 잘 지도를 해도 교정이 쉽게 되지 않는 경우가 많은 것이다. 따라서 한국어 학습 초기부터 체계적이고도 계획적인 발음 교육이 이루어질 수 있어야 하는 것이다. ... 음절의 끝소리 규칙, 경음화, 비음화, 유음화, 구개음화, ‘ㅣ’ 모음 역행 동화, 모음조화가 그것이다. 다음은 ‘탈락, 첨가, 축약’이다. ... , 2021. - 박성희, 한국어 음운 변동 규칙의 교육 방안 연구 : 초급 학습자를 대상으로, 인하대학교 교육대학원, 2016. - 장석진, 음운변동을 활용한 한국어 발음교육 방안
학생들이 너무 쓰는 것에만 집중하지 않고 실제 대화를 할 수 있도록 지도한다.) T: 자, 그러면 티엔 씨가 어떤 계절을 좋아해요? 미카 씨가 이야기해 보세요. ... 형태 제시 ① 양성모음 → 음성모음 → 불규칙 ② 받침 ○ → 받침 X → 불규칙 다. 제약 정보 제시 문법의 제약에 대한 정보는 오류를 예방하도록 하기 때문에 중요하다. ... 활용을 제시할 때, 모음과 결합할 경우에는 ‘양성 모음 → 음성 모음 → 불규칙’ 순서로 제시하고, 받침과 결합할 경우에는 ‘받침 있는 용언 → 받침 없는 용언 → 불규칙’ 순서로
‘체계성’에 초점을 맞추기 위해서는 우선 학년별, 학기별로 단계에 맞는 지도안 편성이 중요하다. ... 위와 같이 교육과정에 나와 있는 맞춤법 교육의 틀을 잘 숙지한 뒤, 이에 따라 학기 및 분기에 맞게 교육 지도안을 짜야하는 것이다. ... 예를 들어 초등학교 2학년의 경우, 자음과 모음을 구별하는 수준에서 지도할 수 있는 맞춤법의 내용은 발음습관에 따른 맞춤법 오류의 수정, 혹은 두음 법칙 표기의 교정 등이 있을 수
장단 한국어에서의 장단은 단어의 뜻 구별에 쓰이고 있는 초분절음으로써, 단모음과는 달리 장모음은 오직 어두 음절에만 올 수 있고 감정 강조를 위해 쓰이는 등의 특징이 있으며 현대 표준 ... 특히 한국어의 음운 체계 안의 운소 체계에서 나타나는 초분절음으로서의 분절음, 장단과 고저, 억양 그리고 강세 그리고 지역에 따라 방언에서 달리 나타나는 현상들은 한국어 학습에서 어려움을 ... 이를 위해 먼저 음소를 개별적으로 유사한 것끼리 묶어 정확한 발음을 지도하여야 할 것이다.
"국어발음 바로 내기를 위한 학습지도 방안." 국내석사학위논문 漢陽大學校, 1992. 서울 3.국립국어원,한국어어문규범,표준어규정 4.한국어어문규범교안참고 ... 하나는 모음의 장단과 관련된 것이고 단모음 ‘ㅐ’와 ‘ㅔ’의 구별을 들 수가 있다. ... 같아요 바라다의 명사형은 바람이고 같다의 종결형은 같아요 이므로 바람과 같애요로 로 발음하지 않도록 유의해야 한다. (4) ~투성이에요,~투성이였다 접미사 ~투성이,~쟁이(장이)등 모음이
청각장애 활동 3/7 ◎ 낱자를 합하여 여러 가지 낱말을 정확하게 쓰기 - 자음자와 모음자를 합하여 여러 가지 낱말 쓰기 ▷ 이중 모음자 지화로 표현하기 ▷ 자음자와 모음자(ㅐ,ㅔ, ... (3) 프로그램 구성Ⅱ ▶ 학교 건물 안과 밖 사진 8장을 학생들에게 배부한다. ▶ 학교 건물 안과 밖 사진 8장을 배부 받으며 3인 1조로 자리를 앉는다. ... 학교 내 청각(농인)장애를 배려한 장소 및 물품을 찾아 활동지에 3가지 이상 기록하여 조별로 지도 만들기 ?
운동 및 운동 준비 과정에서 선택된 기법을 지도 ? ... , 넙다리두갈래근, 장딴지근, 가자미근, 넙다리근막긴장근, 가쪽넓은근 앞정강근, 큰볼기근, 중간볼기근, 햄스트링, 뒤정강근, 안쪽사선넓은근 내반 (안쪽흰무릎, o다리) 큰모음근, 앞정강근 ... 배곧은근(복직근) 궁둥구멍근(이상근) 앞정강근(전경골근), 뒤정강근(후경골근) 허리근(요근) 배가로근(복횡근) 허리네모근(요방형근) 안쪽넓은근(목뼈 굽힘근 CHAPTER 9 움직임
수 업 지 도 안 ... 학습 활동 시간 학습 자료 지도상 유의 사항 활동 전 웃는 얼굴로 학습자와 인사하며 간단한 질문을 통해 학습 주제에 대해 언급한다. T: 안녕하세요~ 주말에 잘 쉬었나요? ... 교사는 헤매는 학습자가 있는지 확인하고 지도한다. 활동 후 T: 여러분 계획서 다들 작성해봤나요? 한 분만 발표를 시켜볼게요. OO학생 발표할 수 있나요? S: 네!
‘나 말 안 할 거야.’와 같은 문장과 ‘아빠 어디 갔어?’와 같은 질문을 하게 된다. ? 900개 정도 어휘를 가지며, 3단어 혹은 4단어로 문장을 만들어 표현한다. ? ... 옹알이는 단순한 모음부터 시작하게 되고, 주변인들과 의사소통하기 위해 이루어지기 보다는 놀이의 개념으로 이루어진다. ... 대부분의 자음과 모음을 올바르게 사용한다. Ⅲ. 결론 사회적이라는 것은 언어나 계산체계, 기억술, 예술 등의 기호가 사회?문화적 진화의 산물이라는 것을 의미한다.
다음 본문과 를 이용하여 학습지도안을 작성하여 제출할 것. ... -아서: 동사의 형용사 어간의 끝 음절 모음이 ‘ㅏ, ㅗ’인 경우에 사용한다. ... 문법표현 ‘-아서/어서’ 미안하다 수업 (50분) 지도방향 학생들이 알고 있는 한국어를 최대한 활용하여 말할 수 있도록 한다.
지도교사 교과선임교사 국어과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 지도교사 지도교생 1. 본시 주제 국어의 자음 체계에 대해 알고 바르게 발음하기 2. ... 지난 시간에 자음과 모음의 차이에 대해 배웠었죠? 누가 말해볼까요? ... 네, 그리고 모음이 공기의 흐름이 장애를 받지 않고 나는 소리이고, 자음은 공기의 흐름이 장애를 받아서 나는 소리라고 했었죠?
5 - 한국어 텍스트에서 뽑아낸 이야기 (글) - 심화 수업 지도안 Grade K - 5 - 한글 낱말 책 (학년별) Grade K - 2 - 한국어 알파벳 카드 (자음자, 모음자) ... Grade 1 - 5 - 이중모음표 6. ... 이중언어 수업 교육과정 (관찰 내용) 학급 내용 Grade 1 - 간단한 인사말, 글자 읽기 지도 - 아기상어 노래 및 율동과 함께 하는 한글 지도 - 몸짓과 함께하는 기초적인 한글
동요 활용 지도안 예시 9. 광고 활용 지도안 예시 10. 드라마 활용 지도안 예시 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 및 출처 Ⅰ. ... 진행되어야 한다. 3) 학습자의 흥미를 유발시키는 다양한 어휘와 실제 자료들을 활용한다. 4) 시각적·청각적으로 자극을 줄 수 있게 지도안을 작성한다. 7. ... 음성상징의 실현 방법 한국어에서 가장 뚜렷한 음성상징의 실현 방법은 자음과 모음을 교체하여 어감의 차이를 갖는 것이다.
멘토링 학습 지도계획(안) 멘토 대학생 실시 요일 지도시수 32차시 멘티 초등학생 실시 시간 수업장소 지도기간 년 4월 일 - 7월 일 지도목표 책 읽는 습관을 잡아주고 맞춤법을 교정해준다 ... 연습 4월에 했던 1차 받아쓰기 순서 바꿔서 해보기 6월 9 영어로 간단한 소개하기 이름, 나이, 다니는 학교 10 종이사전 활용해서 모르는 낱말 찾기 종이사전으로 단어 찾는 법 (모음순서 ... 소풍계획 직접 짜기 필요한 물건들 부모님 도움 없이 챙기기 (필요한 물건이 무엇인지 물어보고 적어나가기, 부족한 것들은 직접 챙기자고 이야기하지 않기 -e.g 체크리스트에 휴지를 안넣었을
하위 1단계: 완전한 단어 형태가 나타나지만 가끔 자모음의 방향이 틀리는 단계 ? ... 언어 하위영역(듣기,말하기,읽기,쓰기)간의 통합적 활동이 가능한 유아언어활동계획안 Ⅲ.결론 Ⅳ.참고문헌 Ⅰ 서론 코로나19로 인하여서 출석수업이 취소될지는 정말 몰랐다. ... 논하시오. 2.유아를 위한 균형적 언어교육 접근법의 개념을 기술하고, 주제 1개를 선정하여 언어 하위 영역(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)간 통합적 활동이 가능한 유아언어교육 활동계획안을
좋은 그림책을 사용하며, 그림책의 맥락 안에서 phonics의 활동과 연계하고자 한다. ... 모여 구성되었다는 원리를 알고 자음자와 모음자의 소리와 모양을 인식한다. ... 그러나 학업을 성공적으로 성취할 수 있도록 강력하게 작용하는 것은 학습을 즐기고 참여하려는 태도라는 것을 간과해서는 안 된다.
