7차교육과정의 문제점

소개글

7차교육과정에 대한 여러 문제점을 간단히 정리한 리포트

목차

7차 교육과정의 문제점
1.수준별 교육과정의 문제점
2.단계형 수준별 교육과정의 문제점
3.재량활동 시간의 문제점
4.특별활동의 문제점

*** 7차 교육과정 부분개정

본문내용

♣ 제7차 교육과정의 문제점
1) 수준별 교육과정의 문제점
교육과정은 미래지향적이어야 한다. 그런데 수준별 교육과정은 교육이 시작되기 전 학습자의 출발점 수준을 나눠서 고정시켜 버리는 과거 지향적 관점이다. 만약 학습자의 현재적 수준에 부족한 점이 있다면 이를 최대한 고려하여 성취수준에 도달하도록 지원할 수 있어야 하는 것이다. 그런데 불명확한 기준으로 수준을 나눠 교육기회 자체를 봉쇄하고, 학년이 올라갈수록 수준 차이가 커지도록 구성된 교육과정은 교육의 평등성이나 공교육의 성격(복지 지향적)에 위배된다. 게다가 학생들의 잠재적 능력을 키워줘야 할 학교교육이 학생들의 학습의욕을 감퇴시키고 정서적으로 위축시킨다는 것은 다분히 비교육적이라 할 수 있다.
2) 단계형 수준별 교육과정의 문제점
① 수준별 교육과정은 비교육적이다

참고 자료

없음