[교육]언어, 언어교육, 언어예술과 인간도야

소개글

언어, 언어교육, 언어예술과 인간도야에 대한 요약 발표문

목차

1. 언어란 무엇인가?
2. 언어교육
3. 언어예술
4. 결론

본문내용

2. 언어교육
1) 필요성 - 언어가 단순히 우리의 생각과 현실을 표현하는 수단이 아니라 인간의 삶을 반영하고 형성하는 것이므로 교육의 핵심이 되어야 함.
2) 현실과 과제
현실(문제점)

- 모국어 교육보다는 외국어 교육에 치우침.(특히 영어)

- 교육의 내용이 언어학적 이론의 교수가 중심이 됨. (문법, 기능 활용의 강조)
--> 언어의 도구화 초래.

과제(해결방안)

- 자기이해 형성을 위한 모국어 교육의 실천, 영어뿐만 아니라 다양한 외국어 교육의 기회 제공으로 세계 이해 형성.

- 언어를 수단으로서 가르침을 지양하고 언어를 인간의 삶과 결부시켜 이해하도록 고취.
--> 언어예술(교육)의 중요성

3. 언어예술
- 문학작품에는 인간의 삶이 녹아있고, 그것은 언어를 통해 표현된다. 언어가 없다면 언어 예술이 존재할 수 없으며, 언어예술이 없다면 우리는 작품의 분석을 통한 더 많은, 더 다양한 삶의 체험의 기회를 가질 수 없다.

참고 자료

없음