한국어이해교육론 - 초급 중급 고급의 듣기 주제 중 하나를 선정하여 의사소통중심교수법에 맞는 구체적인 교수안을 제시하십시오

소개글

"한국어이해교육론 - 초급 중급 고급의 듣기 주제 중 하나를 선정하여 의사소통중심교수법에 맞는 구체적인 교수안을 제시하십시오"에 대한 내용입니다.

목차

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본문내용

(교재 00p 00단원으로 도입한다.)

도입
교사: 여러분 안녕하세요. 지난 시간에는 ‘-(이)라고 하다’, ‘-(으)려고’ 라는 문법을 배웠어요.
기억하고 있는지 확인해볼거에요

지난 시간에 배웠던 문법 표현 복습

교사: 배웠던 내용들을 모두들 잘 기억하고 있어요. 이번 시간에는 자기소개하는 방법을 알아볼거에요
00페이지를 펼쳐보도록 할게요
학생: 네

해당되는 교재 페이지를 펼친 후 보여준다.

(그림) 마리코와 스티븐이 악수를 하고 있다.

교사: 00페이지 그림을 보세요. 두 사람은 무엇을 하고 있어요?
학생: 악수하고 있어요./웃어요./ 등등...
교사: 네 맞아요. 먼저 대화문 듣기를 들어볼게요

참고 자료

없음