[교육학 개론] 교사의 자질

소개글

교육학 개론 중 교사의 자질에 관한 부분입니다.

목차

1. 목차

2. 교사의 자질
Ⅰ. 교사의 자질
1) 박영무
2) Heck ＆ Williams
3) Combs
4) Height
Ⅱ. 역할에 따른 교사의 자질
1) 학교에서 필요한 자질
2) 사회에서 필요로 한 자질

3. 교사의 권위
Ⅰ. 교사의 권위용어 정의 및 서론
Ⅱ. 형식적 권위와 실제적 권위
1) 형식적 권위
2) 실제적 권위
Ⅲ. 전문지식의 권위와 직위상의 권위
1) 전문지식의 권위
2) 직위상의 권위

본문내용

Ⅰ. 교사의 자질

: 교사가 역할을 수행하기 위해 교사가 갖추어야 할 비교적 영속성이 있는 개인의 특성 및 교직에 관한 태도를 말한다.
" 교육의 질은 교사의 질을 능가하지 못한다." 는 말은 교사의 자질이 교직의 전문성은 물론 종국적으로 교육의 질을 결정하는 것임을 의미한다.
이러한 교원의 자질에 대하여 학자들마다 다양한 견해를 제시하고 있다.

1) 박영무
⇒ 교사의 자질과 관련된 17가지 자료를 분석하여 고사의 자질을 항목별로 정리하였다.

⊙ 수업준비
1. 단원의 내용 확인
① 단원내용의 확인, ② 교사용 지도서 검토, ③ 교육과정 내용검토
2. 학생의 진단 및 평가
① 욕구 및 흥미진단, ② 개인차 진단, ③ 수행평가, ④ 학업성적 평가
3. 교안 작성
① 수업목표의 진술, ② 학습활동 계획, ③ 학습원리 및 교수법 적용
4. 수업자료의 준비

참고 자료

교육학개론/조수환 저
교육학 개론/ 손병환
교육학 개론 / 박아청