정서행동장애의 발달 영역별 특성을 기술하고 예시를 서술하시오

소개글

정서행동장애의 발달 영역별 특성을 기술하고 예시를 서술하시오

*표로 깔끔하게 정리 되어있습니다. 많은 참고 부탁드립니다. :)

목차

1. 정서행동장애의 발달 영역별 특성 4가지 및 예시
2. 인지적, 학업적 특성[지적 능력, 개념, 지능 검사, 지능 지수,학업 성취(정서 및 행동장애 아동의 학업성취능력 특성)]
3. 의사소통적 특성(의사소통, 정서 및 행동장애의 의사소통 특성, 언어장애, 수용언어와 표현언어, 화용론)
4. 사회적 특성(사회적 관계, 건강한 사회적 관계, 사회적 특성)
5. 행동적 특성(내재화된 행동, 외현화 된 행동, 정서 및 행동 장애 행동적 특성)
6. 결론

참고문헌

본문내용

정서행동장애의 정의는 국내 외 역사로 나뉘는데 · , 국외 역사는 가지로 구분된다 3 . 국외 역사 의 고대 때는 정서 행동장애를 무당, 성직자, 의사들이 담당해 왔으며 정신질환과 신체질환을 별도로 구분하지 않았고, 기원전 세기경 히포크라테스는 장애가 신체 분비액의 불균형에 의 3 해 발생한다고 주장하였고, 19세기에는 정신질환이 본격적으로 연구되기 시작한 시점(1800년 대로 19세기 이며 미국과 유럽의 정신건강 혁명으로 정서장애에 대해서 연구가 시작되었으며 ) 19새가 말 정서 및 행동장애에 관련된 기능적 접근과 유기체적 관점이 나타났다. 20세기에는 정신건강 운동이 급속도로 확산되었고, 미국을 중심으로 아동 정신치료가 학문적 성립이 시작 되었고, 정서장애 아동을 포함하여 특수한 욕구를 지닌 아동에 대한 공교육이 주장되며 훗날 특수교육 발전에 디딤돌이 마련된 시기이다. 국내 역사는 정서 및 행동장애 아동을 위한 최초 의 특수학교는 1983년에 설립된 대구 덕희학교이며 2007년 전국에 147개의 특수학교 중 개7 교가 정서장애 특수학교이고, 2009년에는 전국에 149개의 특수학교가 있으며 그중 개가 정 6 서장애 특수학교가 있다.

참고 자료

강의교안
‘정서행동장애’ http://blog.daum.net/kidoctor/15963864