미신행동에 대한 행동주의 심리학자 스키너의 미신실험에 대해 설명하고

목차

1. 서론

2. 본론
1) 미신행동에 대한 행동주의 심리학자 스키너의 미신실험
2) 스키너 미신행동의 사례
3) 자신이나 주변사람들의 미신행동에 대해 탐색하고 기술

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

고전적 조건화에서 주장하는 것처럼 인간은 단순히 어떤 환경으로부터 오는 자극에만 반응하는 것은 아니다. 조작적 조건화를 고안한 스키너는 인간은 오히려 의식적으로 행동하는 면이 더욱 강하며 인간의 복잡한 행동유형을 설명하는 데에는 조작적 조건형성이 보다 더 적합하다고 주장하였다. 스키너는 자극을 통해 유발된 행동반응보다는 어떠한 목적이나 목표, 자극 등에 의해 스스로 방출되는 행동에 관심을 두었다. 이러한 측면에서 ‘조작적’ 이라는 용어가 사용되어지며, 이를 통해 나타난 반응 혹은 조작적 행동은 더욱 능동적이고 적극적이며 의도적인 성격을 지니게 된다. 스키너는 ‘스키너 상자’실험에 의하여 조작적 조건 형성이 학습에 어떤 영향을 미치는지 밝혀냈다. 이에 본론에서는 스키너의 조작적 조건화 이론을 적용하여 우리의 일상생활에서 쉽게 볼 수 있는 미신 행동을 조작적 조건형성원리로 설명하고, 본인이 갖는 징크스의 예를 조작적 조건형성의 원리에 따라 논해보고자 한다.

참고 자료

김영채, 『학습 심리학』, 박영사, 2007.
이성진, 『행동수정』, 교육과학사, 2001.
임의영, 『스키너의 행동주의적 인간관』, 문학과 지성사, 1993.
김은석(1989). 스키너의 행동주의와 심리학적 이상. 청주교육대학교 논문집