인적자원개발론 4차 산업혁명 시대 인재상과 인적자원개발방법 제시 정부 학교 사회 산업계 측면에서 접근

소개글

"인적자원개발론_4차 산업혁명 시대 인재상과 인적자원개발방법 제시 정부 학교 사회 산업계 측면에서 접근"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 4차 산업혁명의 개념
2) 4차 산업혁명으로 인한 변화
3) 4차 산업혁명 시대 인재상과 인적자원개발 방법

3. 결론

4. 참고자료

본문내용

뉴노멀(New Normal). 과거를 회고하고 새로운 질서를 모색하는 시점에 자주 등장하는 말로, 시대 변화에 따라 새롭게 부상하는 표준을 말한다. 세상은 기술의 발전과 더불어 그 어느 때보다도 빠른 변화를 맞이하고 있으며, 이러한 기술의 발전과 더불어 불과 몇 년 전만해도 체감하기 어려웠던 인공지능과의 바둑대결, 무인자동차의 주행, 드론 택배 등은 오늘날 현재 우리 삶 깊숙한 곳까지 발전하고 있다. 이에 따라 과거에는 당연하다고 느껴졌던 것들이 이제는 당연하거나 정상적인 것들로 규정할 수 없게 되어가고 있으며, 새로운 시대에 따른 새로운 기준, 즉 뉴노멀이 세워지고 있다. 변화는 거부한다고 거부할 수 있는 것이 아니다. 지속적으로 변화하는 뉴노멀의 시대에 대비하기 위해 기업과 정부, 학교는 철저한 준비를 하고 있어야 한다. 본 과제에서는 4차 산업혁명 시대 인재상과 인적자원개발방법을 정부, 학교, 사회 · 산업계 측면에서 접근에 대하여 알아보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 4차 산업혁명의 개념
4차 산업혁명은 여러 방면에서 다양하게 정의되고 있다. 세계경제포럼(World Economic Forum, 2016)에 의하면, 4차 산업혁명이란 사물인터넷(IoT), 로봇, 인공지능(AI), 빅데이터 등의 기술이 나노기술(NT), 바이오기술(BT), 정보기술(IT), 인지과학(CS)의 융합기술로 발전하고, 이로 인한 지능형 사이버 물리 시스템이 생산을 주도하는 사회 구조로의 대변혁을 말한다. 4차 산업혁명은 물리세계, 디지털세계, 그리고 생물 세계가 융합되어 경제와 사회의 모든 영역에 영향을 주는 새로운 산업시대이다.

참고 자료

인적자원개발론, 이준학 외, 공동체, 2020
인적자원개발론, 노남섭 외, 한올출판사, 2018
인적자원론, 배종석, 홍문사, 2018
교육학개론, 정영근 외, 뭄음사, 2017
4차 산업혁명 시대 인재상 논의에 대한 비판적 연구, 이참슬, 2020