행동수정 지도안

목차

없음

본문내용

1. 대상
이름, 연령, 성별, 학년 등의 인적사항, 성격이나 행동적 특성들. 개인이나 집단 모두가능하다.
2. 문제행동의 정의 및 행동수정의 이유
3. 사전조사(ABC에 의한 기초조사)
바람직하지 않은 행동이 어느 때에 특별히 생기는지를 알기 위해 그 행동이 나타나는 상황과 장소, 시간 등을 파악하구 그에 따른 행동과 그 결과를 파악해야한다. 정확히 파악하기 위해 그 행동이 나타나지 않는 상황, 장소, 시간 등과 비교해야 한다.
A. 선행 사건(antecedents):행동이 일어나기 전의 자극조건: 구체적 상황 시장 하루 중 어느 시간, 일주일 중 언제, 한달 중에 어느 때, 장소 특정의 물리적 장소
상황: (물리적 &심리적 상황)특정의 사건 발생, 혼자vs. 집단, 누구랑 있는지, 아동의 상태, 무엇을 하고 있는 상황인지?

참고 자료

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