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리더십 행동이론에 대해서 토론하세요

merida
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최초 등록일
2019.10.10
최종 저작일
2019.10
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목차

I. 아이오와 주립대학교의 연구
II. 오하이오 주립대학교의 연구
III. 미시간대학교의 연구
IV. 텍사스대학교의 연구

참고문헌

본문내용

아이오와 주립대학교의 레윈과 리피트 및 화이트(K. Lewin, R. Lippit & R. White)는 10세 된 어린이들의 장난감조립 실험에서 리더십효과를 평가하기 위해 리더십을 세 가지로 유형화하였다. 즉 리더십을 권위형(authoritarian style)과 민주형(democratic style) 및 방임형(laissez-faire style)으로 분류하였다.
권위형은 리더가 자신의 판단이 최선이라고 생각하기 때문에 부하의 의견이나 충고를 받아들이지 않고 항상 자신의 명령에 부하들이 복종하기를 강요하는 리더십유형이다. 민주형은 의사결정과정이나 업무수행과정에서 구성원들의 참여를 중시하면서 집단적 토론을 활성화시키고 적절한 조언에 자신의 역할을 한정하는 리더십 유형이다. 방임형은 리더 자신은 의사결정 등에 전적으로 관여하지 않고 수동적이며, 국외자로 행동하고, 부하들의 자의적 활동을 방관하는 리더십유형이다.

참고 자료

인간관계와 의사소통의 실제 / 이광자 저 / 신광출판사 / 2019
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
인간관계의 기술 / 레스 기블린 저 / 노지양 역 / 미래지식 / 2011
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간관계 심리학 / 김종운 저 / 학지사 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
인간관계와 의사소통 / 안효자 저 / 수문사 / 20184
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
인간관계와 커뮤니케이션 / 도복늠 저 / 정담미디어 / 2016
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