한국어 이해교육론 ) 읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보세요

목차

1. 서론

2. 본론
1)읽기 모형 3가지

3. 결론

본문내용

1. 서론
한국어에 대한 관심이 높아지면서 많은 외국인들이 한국어를 배우기 위해 몰리고 있다. 현 상황에서 읽기 교육을 중심으로 한국어 이해에 대해 알아본다. 각 모형에 대한 장점을 서술하여 상황에 따라 사람들에게 맞는 읽기 교육을 실시 하는 것이 좋을 것 같다고 생각된다. 다른 것보다 상황에 맞추어 장점이 들어나는 것이 읽기 교육에 대한 모형이다. 각 모형마다 장점을 가지고 있음에 불구하고 이에 따라 시행하는 것에서는 다르게 하는 경우도 종종 존재한다. 물론 교육이라는 목적으로 실시하기 때문에 상황으로 인해 할 수 없는 경우도 존재하지만 이를 통해 최대한 알아보는 것이 좋을 것이라 생각된다. 하지만 이러한 대상을 외국인에 한정되지 않으며 대학생, 일반 청소년들이나 어린 초등학생들에게도 크게 적용할 수 있을 것이라 생각된다.

2. 본론
1)읽기 모형 3가지
맨 처음에는 언어 경험 접근법이다. 언어 경험 접근법은 총체적 언어 접근법의 한 형태로 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 모든 언어 기능 학습과 학습자들의 경험을 관련시킨 통합적 언어 교육법이다.

참고 자료

언어 경험 접근법을 적용한 한국어 읽기 교육 연구 : 사회통합프로그램 학습자를 중심으로 학위논문(석사) -김한샘- 인하대학교 교육대학원 : 교육학과
읽기 동기 신장을 위한 협력적 읽기 수업 모형 개발 학위논문(석사) -임윤정- 부산대학교 교육대학원 : 국어교육전공
워크숍 모형을 활용한 읽기·쓰기 과정 평가 방안 연구 = Assessment of reading and writing process using workshop model 학위논문 (석사) -이미란- 경북대학교 교육대학원 : 국어교육전공