중학교 자유학기제

목차

1. 자유학기제의 개념

2. 추진방안
1) 교과수업의 혁신
2) 자유학기제 활동 운영
3) 자유학기제 체험활동 지원

본문내용

자유학기제의 개념
중학교 과정 중 한 학기 동안 학생들이 시험부담에서 벗어나 꿈과 끼를 찾을 수 있도록 토론·실습 등 학생 참여형으로 수업을 개선하고, 진로탐색 활동 등 다양한 체험 활동이 가능하도록 교육과정을 유연하게 운영하는 제도

추진방안
1. 교과수업의 혁신

가. 교육과정 편성·운영 유연화
1) (교육과정) 교과 및 창의적 체험활동을 자유학기제 취지에 맞게 편성·운영, 지역사회와 연계한 자유학기활동 운영, 학생 참여형 수업 강화(자유학기활동 170시간 이상 편성·운영)
2) (자유학기와 일반학기 연계) 자유학기의 수업·평가 혁신, 자유학기 활동 등을 일반학기와 연계하여 전반의 변화를 견인하는 모델학기로 활용

나. 교수·학습 방법 다양화
1) (참여·체험형 수업) 학생참여형 수업 및 다양한 체험을 위한 체험활동 운영
2) (융합 수업 활성화) 교육내용을 재구성을 통한 융합을 실시하여 융합적 사고력과 문제해결 능력 배양
3) (프로젝트 수업 활성화) 자기주도적 학습역량 제고를 위한 개인 및 조별 프로젝트 학습을 확대하고 실생활 연계 수업 강화

참고 자료

없음