학교 경영 제안서, 교장 임용 예정자

목차

Ⅰ. 학교경영 전략
1. 학교장 교육관
2. 교육목표 및 비전
3. 학교경영 방침
4. 특색사업 추진 방안
5. 자율화 추진 의지 및 방안
6. 학교발전 중장기 계획

Ⅱ. 학교경영 계획
1. 교육과정 운영
2. 학력향상 계획
3. 창의인성교육 계획

Ⅲ. 교직원 관리 및 지원
1. 효율적인 교직원 인사관리
2. 학교 교직원 지원

Ⅳ. 지역사회 연계 발전 계획
1. 교육청 및 지역사회 인프라 구축
2. 지역 중심학교 위상 강화

Ⅴ. 시설․환경․재무 관리
1. 학교시설 보전․수리․확충 계획
2. 예산의 효율적 운영

Ⅵ. 학교경영 평가
1. 학교경영 평가 계획
2. 학교경영 평가결과 환류

Ⅶ. 학교 경영자로서 자세
1. 학교경영 위한 교장의 자세
2. 학교경영 위한 교장의 다짐

본문내용

학교장으로서 학생들이 진정 주인이 되고 학교의 주역으로 당당히 설 수 있도록 하는데 교육적 정열을 쏟을 것이며, ‘미래형 교육’과 ‘융합형 교육’을 지향하여 미래인재의 핵심 역량 인으로 성장할 수 있도록 자신의 꿈과 끼를 키우는 교육 즉 학생들이 즐겁게 생활하며 미래의 꿈을 실현할 수 있도록 하는데 교육적 지원을 아끼지 않는다는 것이 교육 철학이자 소신이다.

1) 학생‧학부모‧지역사회의 교육적 요구에 적극적이고 긍정적으로 해결책을 모색하고, 탄력적인 학교 운영으로 자율과 창의가 존중되는 학교 풍토를 조성한다.
2) 공정과 정의를 실천하고 이웃과 나누는 삶에 더한 가치를 두는 인성과 창의력을 갖춘 미래사회 대비한 핵심역량을 기르는 교육을 적극 실천한다.
3) 배우는 즐거움, 가르치는 보람, 긍지가 충만한 학교사회를 조성하여 더불어 사는 살아가는 인성교육의 터전을 마련한다.
4) 이웃을 배려하고 희생을 감수하는 삶이 진정 뜻있는 일임을 알게 하고, 지역사회와 협력적 관계를 유지하며 지역사회와 함께 발전하는 학교를 만든다.

<중 략>

교육수요자의 기대와 욕구가 최대한으로 존중되는 학교
1) 학생들의 다양성을 존중하며, 자율과 창의가 존중될 수 있도록 학생들의 긍정적생활태도와 학습 흥미를 유도하기 위한 동기부여 및 예방적 인성지도 체제 확립
2) 건전한 토론문화의 형성, 책무성 향상과 최첨단 기자재의 활용으로 교육 수요자의 기대와 욕구에 부응하는 학교교육의 실현
3) 자신의 재능을 마음껏 발휘하고, 배우려는 적극적인 욕구와 교사의 전문적 능력이 조화를 이루는 건강한 학교 풍토를 조성

구성원의 동반자적 협력관계조성을 통한 공동체적 학교
1) 학교운영위원회를 중심으로 지역사회의 재정지원, 시설대여, 교육프로그램 동참 등을 통한 다양한 공동체 문화의 정착
2) 수업개방, 명예교사제등 학부모의 학교교육 참여와 교사의 전문적학습공동체를 통한 수업방법 혁신등 교육공동체 협력체제를 통한 학교교육 질 개선
3) 지역주민이 참여하는 평생학습체제 구축과 지역사회와 하나되는 실천의 장 마련

참고 자료

없음