수학교육이 영유아기에 이루어져야 할 이유에 대해 구체적으로 설명해보시오 : 아동수학지도

소개글

[아동수학지도]수학교육이 영유아기에 이루어져야 할 이유에 대해 구체적으로 설명해보시오. 를 주제로 한 레포트이며 주제에 충실하게 작성되었으며 제출하여 점수 만점 받았습니다~

목차

1. 서론
2. 본론(7가지)
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

1. 서론
영유아기 수학교육은 왜 필요할까? 수학은 일반적으로 특수한 분야의 어려운 학문으로만 생각하기 쉽다. 그러나 우리가 일상생활 속에서 사용하는 화폐단위, 지도, 전화 뿐만 아니라 레오나르도 다빈치의 인체비례도, 음악에 사용되는 피타고라스의 음계 등에 우리생활을 편리하고 아름답게 할 수 있도록 수학이 적용된 것이다.
유아기의 수학교육이란 유아의 발달수준을 고려하여 수학의 개초개념을 학습하도록 돕고, 일상생활 속에서 발생하는 문제를 수학적 과정을 통해 해결할 수 있도록 도와주는 것이다. 영유아에게 수는 자신에게 의미가 있는 경험의 일부일 때 그 중요성이 인정되며, 영유아의 수 개념과 수에 관한 추론능력은 환경과의 상호작용으로부터 자연스럽게 발달한다고 볼 수 있으며 영유아의 어린 시기부터 선천적으로 타고난 수학적 발달특성을 토대로 일상생활 속에서 다양한 수학적 요소들을 접하고 경험하게 되고, 이를 통해 수학적 지식과 능력을 회득하게 된다. 따라서 영유아가 어린 시절부터 수학을 경험할 수 있는 기회를 충분히 제공하는 것이 바람직하다.
본론에서는 영유아기에 수학 교육이 이루어져야 하는 이유에 대해 더 구체적으로 알아보도록 하겠다.

참고 자료

네이버 지식백과
영유아 수･과학교육의 이론과 실제 / 김현자 서명원 박경란 박근주 / 창지사 / 2009
유아수학교육 / 권영례 / 양서원 / 2014